Question

Жазвлым Берліген тірек сөздер бойвнша иәтінді жалғастыр(мектеп, жарық, таза, жиһаз, кітапхана, оқушвлар, әдепті.​

Answer 1

Ответ:

менің мектебім. - бұл менің екінші үйім десем артық емес. Мектеп табалдырығын аттағаннан жарық болып күнім басталады. Одан соң сыныбым тап таза жиһаз , кітапхана , әдепті , сыпайы оқушылар күтіп алады . Бұл мен үшін өте керемет , қызық күндер болады.

Answer 2

Жазвлым берліген тірек сөздер, ойындармен байланысты атаулар, ойындардың ерекшеліктерін көрсету және олардың өкініштен берілген сабақтар арқылы оқушыларды ұйымдауды және көп жағдайда тәрбиелеуді мақтанатын жалғастыру арқылы орта жоғары мен орта мектеп оқушыларын атауларын және ойындарды молаттық аттрибуттарын таныта. Атауларға мезгілде, көптеген мектеп ойындары оқушыларға иәтілуіні алдын алуға мүмкіндік береді.

Мектептің бірінші және негізгі мақсаты, оқушылардың ағылшын тілде тәжірибелерді жоғары деңгейдегі ойындар арқылы дамитуын жасау. Ойындардың мақсаты - оқушылардың ағылшын тілде қызықты кез-келген дискреттеулер, тексерулер, сұраулармен танысу дауларын әзірлеу. Ойындар арқылы оқушылардың аудармамыз ағымдарын бекіту, тыңдауларын кіру-шығу қабілеттерін дамыту, ойындың қаламтылуын, жане оларды өздерінің білімін іске асыру үшін өзара әрекетке жалғастыратын бастама болады. Осылайша, ойындарды жасау арқылы, оқушылардың ойынды көріп, а grouped тілдерді, onymous кітептер, атаулар, жөндігі дегенді ойымен байланысты қасиеттерді қолдануды жаттықтаудың кереметтерін ойлап, өздерінің тілін сонымен және өздерінің және тану өкілдерінің тарихилемеликтерін орнатудың үш өзекті тырғызуларына үйренуін беру мүмкіндігін көрсету.

Ойындар оқу процесімен "интерактивтік жеке" мен "естетік" тұтынауларымен қамтамасыз ету мүмкіндігін береді. Ойындарды оқуға арналған реттік қолданбайды, сондықтан оқушылармен тікелей отыратын біреулерді не так оқуға тәрбиелеуде мүмкіндік береді. Ойындар оқу материалдарымен бірге оқу қалыптарын дасынады, мысалы, озендік сабақтарда оқушылардың доброталық жабдықтарына, мазмұнына, дизайніне жетпес кез-келген деңгейде негізделеді.

Ойындардың беті - тәрбие және жасау арналық оқу материалдарының инновациялық әдістері және дағдылары маңызды жағдайда оқушылардың мазмұнына таптама беретін оқу процесімен байланысты қасиеттерін қарастырады. Осы кезде айтарлық мақсаты - ойындарды ойнын қаламтпын, дисциплиналық жаттық хаттамалықтарын таныстыратын және олардың сонымен жақын байланысуынды әзірлеу.