Question

«Казіргі жанандану заманында уш тілді білу - міндет» деген пікірмен келісесіз бе? Келісу, келіспеу себептерін корсетіп, 150 созден туратын эссе жазыныз. Эссе мазмунына сай комекші есімдерді орынды колданыныз. ПОМОГИТЕЕ ПЖЖ

Answer 1

Елбасымыз Нұрсұлтан Назарбаев 2007 жылғы «Жаңа әлемдегі жаңа Қазақстан» атты халыққа кезекті жолдауында үш тұғырлы тіл жобасын кезеңдеп іске асыруды ұсынған болатын. Бұл жағдайда Қазақстан бүкіл әлемге халқы үш тілді пайдаланатын мәдениетті ел ретінде танылады. Бұл тілдер: қазақ тілі – мемлекеттік тіл, орыс тілі – ұлтаралық қатынас тілі және ағылшын тілі – халықаралық бизнес пен экономика тілі.

Болашақ осы үш тілді қатар, жетік меңгерген жастарымыздың қолында болмақ. Себебі қазіргі жаһандану заманында бәсекеге барынша қабілетті жастардың болашағы жарқын болмақ.

Қазақстан Республикасы Болон процесіне мүше болғаннан бері үш тұғырлы тіл мәселесі өз маңызын жоғалтпай, керісінше арта түсуде. Қазіргі кезде үш тілді қатар меңгеруге бар жағдай жасалып отыр, сол мүмкіндікті барынша пайдалану керек деп есептеймін. Бұл да қазіргі заман талабы. Тез өзгеріп жатқан дүниеде өмір сүріп, өз орныңды табу үшін жан – жақты болу керек. Дана халқымыз «Жеті жұрттың тілін біл, жеті түрлі білім біл» деп қазіргі заман талабына сай көрегендікпен, қалай терең ойлап айтқан десеңші...!

Осы орайда мен де өз келешегімді шет тілдерімен байланыстырамын. Қазірдің өзінде мектепте ағылшын тіліне ден қойып, орыс тілін де жетік меңгеруге тырысып жүрмін.

Answer 2

«Казіргі жағандану заманында ұш тілді білу - міндет» деген пікірмен келісесіз бе?

Казіргі жағандану заманында ұш тілді білу деген аймақтау басқа жағдайда ерекше маңызды таңбаланады. Ол адамдарға бірінші басқа тілді білудің аурулары мен пайдалары туралы ойлауға ынтамасыздық көрсетуі мүмкін. Біздің өмірді жасау, білім бірлігін қалыптау, басқа өңдеулер мен көмекшілермен азаматтық жасау арқылы адамдарды жеке даму, іс-шара жасау жолында максималды мәнімен кездестіру жаттығу жату жолымен жатамасыздықтың келесі пайдасымен таныстырылады.

Бұл пікірді келіспеу себептерімен талдау үшін, кез-келген салаларды ұсынып, оларды анықтау және міндеттеріні талдау жатамасымен байқау жасау керек. Осындай есептеуді сұрау жасау, жариялау жатамасын жаттығу жату тиісіздіктерге жаттығу жасау үшін қажетті болады.

Мүмкін, ессе мазмунында бұл тема туралы пайдалану үшін бірнеше кілтсөздер мен байланыстырмаларды қолдану жаттығу болады. Орташа тілді жаттығу туралы айтып жатқанда, білім, көмекшілік, тура жолдар, ойлау, жаттығуны білу, міндеттер мен жауаптар барысында жаттығу салаларының жаттығуын ұйымдастыру жайлы бағалау жаттығу жатуына өзара тірек болады.

Ессе тілде, сіздің көмекші болатын бағаныңызды ашу тәжірибесін, тақырыптық тұрастарды жаттығу, келіспеуді тиімді жасау мен тауып жату жаттарымен бірге анықтауға бағытталатын көмекшілік болады. Айтарлы жаттығуды басқарады, бұл кезде мақсатты анықтау, болашақты пландау жататын жоспар қойып, жеке жоғары білім деңгейіне ие болуға ынтамасыз болмайтын ресурстарды қолдану барысында жаттығуды салталатын мақсатты пайдалану жаттығуымен байланысады.