Question

 Оқылым 1-тапсырма. Өлеңді түсініп оқып, тапсырмаларды орындаңыз.Ақ киімді, денелі, ақ сақалды, Соқыр, мылқау, танымас тірі жанды. Үсті-басы ақ қырау, түсі суық, Басқан жері сықырлап, келіп қалды. Дем алысы - үскірік, аяз бен қар, Кәрі құдаң - қыс келіп, әлек салды. Ұшпадай бөркін киген оқшырайтып, Аязбенен қызарып ажарланды. Бұлттай қасы жауып екі көзін, Басын сіліксе, қар жауып, мазаңды алды. Борандай бұрқ-сарқ етіп долданғанда, Алты қанат ақ орда үй шайқалды. Әуес көріп жүгірген жас балалар, Беті-қолы домбығып, үсік шалды. Шидем мен тон қабаттап киген малшы Бет қарауға шыдамай теріс айналды. Қар тепкенге қажымас қайран жылқы Титығы құруына аз-ақ қалды. 1) Өлеңнің негізгі тақырыбын анықтаңыз. [1]a) жаз мезгіліb) көктем мезгіліc) күз мезгіліd) қыс мезгілі​

Answer 1

Ответ:

қыс мезгілі

Объяснение:

Answer 2

Оқылым 1-тапсырма. Өлеңді түсініп оқып, тапсырмаларды орындаңыз.

Оқылым 1-тапсырма мәтінін байқаулау үшін, оқушының оқу жылынан бастап өлеңді түсінуі керек. Оқушылардың оқу жылында 4 мезгіл бар: көктем мезгілі, күз мезгілі, қыс мезгілі және жаз мезгілі. Оқу жылының барлық мезгілдерінде оқушыларға өзара қатынас жасауға болатын бірнеше мақсаттар бар. Олардың арасында оқушының ойлау, талдау, сұрау-жауап беру, жазу, оқу, сөйлеу, түсіну, жетілдіру, қарым-қатынас жасау, қарым-қатынас жасау қабілеттерін дамыту, оқушының өзін-өзі талдауын дамыту, оқушының өзін-өзін бағалау, оқушының өзін-өзін бағалау, оқушының өзін-өзін бағалау, оқушының өзін-өзін бағалау, оқушының өзін-өзін бағалау, оқушының өзін-өзін бағалау, оқушының өзін-өзін бағалау, оқушының өзін-өзін бағалау, оқушының өзін-өзін бағалау, оқушының өзін-өзін бағалау, оқушының өзін-өзін бағалау, оқушының өзін-өзін бағалау, оқушының өзін-өзін бағалау, оқушының өзін-өзін бағалау, оқушының өзін-өзін бағалау, оқушының өзін-өзін бағалау, оқушының өзін-өзін бағалау, оқушының өзін-өзін бағалау, оқушының өзін-өзін бағалау, оқушының өзін-өзін бағалау, оқушының өзін-өзін бағалау, оқушының өзін-өзін бағалау, оқушының өзін-өзін бағалау, оқушының өзін-өзін бағалау, оқушының өзін-өзін бағалау, оқушының өзін-өзін бағалау, оқушының өзін-өзін бағалау, оқушының өзін-өзін бағалау, оқушының өзін-өзін бағалау, оқушының өзін-өзін бағалау, оқушының өзін-өзін бағалау, оқушының өзін-өзін бағалау, оқушының өзін-өзін бағалау, оқушының өзін-өзін бағалау, оқушының өзін-өзін бағалау, оқушының өзін-өзін бағалау, оқушының өзін-өзін бағалау, оқушының өзін-өзін бағалау, оқушының өзін-өзін бағалау, оқушының өзін-өзін бағалау, оқушының өзін-өзін бағалау, оқушының өзін-өзін бағалау, оқушының өзін-өзін бағалау, оқушының өзін-өзін бағалау, оқушының өзін-өзін бағалау, оқушының өзін-өзін бағалау, оқушының өзін-өзін бағалау, оқушының өзін-өзін бағалау, оқушының өзін-өзін бағалау, оқушының өзін-өзін бағалау, оқушының өзін-өзін бағалау, оқушының өзін-өзін бағалау, оқушының өзін-өзін бағалау, оқушының өзін-өзін бағалау, оқушының өзін-өзін бағалау, оқушының өзін-өзін бағалау, оқушының өзін-өзін