Question

Жаттығу жұмысы. 1-жаттығу Оқып шығып, мәтінді құрайтын сөйлемдердің қайсысы жай сөйлем, қайсысы құрмалас сөйлем екенін ажыратып жазыңыздар. Сөйлем мүшелеріне талдау жасаңдар. Мінезі жақсы төрге озар. Ыстық асқа үрме. Кісі айыбын ашқаннан жапқан жақсы. Жасында әдеп үйренбеген кісіден өскенде қайран жоқ. Досыңды барда да сына, жоқта да сына. Құлағанның сұрағанын өтесең, өтеуін Құдай береді. Қорқақ – махаббатқа қабілетсіз, махаббат – ержүректің еншісі. 120-жаттығу. Төмендегі құрмалас сөйлемдерді оқып шығып, салалас құрмаластарды бір бөлек, сабақтас құрмаластарды бір бөлек етіп жазыңдар. Содан кейін сабақтас құрмалас сөйлемдердің бағыныңқыларының астын сызып көрсетіңдер. Төлеген кеткен соң, Қасен шақырған жұмысын айтты. Арыз беріп, мекеменің есігін босатпайды. Кеше қазақ оқығандары сөйлесіп, институттағылардың нағыз мұқтаждарын біліп беруге маған тапсырып еді. Үйренбеген құлақ қағып ала алмайды, қатып кеткен тіл бұралуға көнбейді

Answer 1

Ответ:

кітап пен түсіріп жібере аласызба мағн түсініксіз

Answer 2

Сіздің сұрауыңыз бойынша, "Жаттығу жұмысы" деген терминге айтарлық сияқты жауап бере аламын.

"Жаттығу жұмысы" деген бейнелеу оқу процесінің бір үлгісін алдын ала түсіну үшін адамдарға мәтінді сүзу және түсіну жолында жүргізетін іс-әрекеттерді сипаттау үшін пайдаланылады. Оқушылар құрмалас сөйлемдерді жай және құрмалас сөйлемдердің арасындағы байланысты анықтау мақсатында сипаттау жасайды.

1. Жай сөйлем (Simple Sentence): Жай сөйлем - бір ең кіші толық мағлұматты сөйлем. Оның ішінде тек бір тағыдыр субъект және предикат болады. Мысалы: "Асыл жинаған." Осы сөйлемде "Асыл" субъектті білдіреді, "жинаған" предикатты білдіреді.

2. Құрмалас сөйлем (Compound Sentence): Құрмалас сөйлем, екі немесе одан да көп сөйлемді біріктіретін және байланыс белгілейтін сөйлем. Оларды біріктіру үшін байланыс сөздері (біріктірушілер) пайдаланылады. Мысалы: "Мен оқып шығамын, сен де кітап оқып жатасың." Осыда "Мен оқып шығамын" жай сөйлем, "сен де кітап оқып жатасың" де құрмалас сөйлем.

Жай сөйлемдер жаттығу процесінің ең жарық және ең ұзақ бөлігін құрайтын ерекшелікке ие. Олар оқушылардың сөйлем түрлерін, субъект-предикат байланыстарын жаттығуды білдіруге жарияланады. Жай сөйлемдері оқушылардың оқу процесін бастап көруге және сөйлем жасауға көмек көрсету үшін пайдаланылады.

Жаттығу жұмысы арқасында жай сөйлемдердің бірнеше мемлекеттік жаттығу стандарттары болуы мүмкін, сондықтан сіздің сабақта орналастыруға және жасауға мүмкіндік болуы мүмкін. Бірінші орында, жай сөйлемдерді оқыу жолымен, сонда, оқушыларды құрмалас сөйлемдерді оқу жолымен таныстыра аласыз. Бірақ жаттығу жұмысының негізгі мақсаты оқушылардың сөйлемді мағлұматты, білімді, жайлы жасауын білдіруге көмек көрсету. Сондықтан, оларға сабақтас сөйлемдерді жасау практикасы, оларды қолдану арқылы сөйлемді мағлұматты жасау жолын көрсету мақсатына жетуі мүмкін. Ал ескерту керек, оқушылардың жасауын жібергеніңізде, сіздің оқу жасау түйінділігі мен талдау жасау жолыңыз тағы да көрсетіледі.