Question

Менің қиялымдағы болашақтың мектебі эссе жазу.

Answer 1

Ответ:

Менің қиялымдағы болашқтың мектебі.

Мен қаламыздағы іргелі оқу ордасы - №8 қазақ гимназиясында білім аламын. Биыл мектебіміздің жетпіс жылдық мерейтойы аталып өтеді. Елімізге танымал талай азаматтардың білім алған ордасында оқитынымды мақтан тұтамын, дегенмен мектепке соңғы жылдары жөндеу жұмыстары жүргізілген жоқ.

Мені «арманымдағы мектеп қандай болар еді?» деген сұрақ жиі мазалайды. Білім алып жүрген алтын ұя мектебіме күрделі жөндеу жұмыстары жүргізіліп, арманымдағы мектепке айналса, нұр үстіне нұр болар еді.

Сонымен менің арманымдағы мектеп үш қабатты, өте кең, сыныптары жарық, соңғы техникамен жабдықталған болғанын қалар едім. Мектеп дәліздері де кең әрі ұзын болғанын қалаймын. Арманымдағы мектептің бірінші қабатында тренажерлармен жабдықталған үлкен спорт залы мен бассей және түрлі жиын өткізетін, әр түрлі музыкалық аспаптармен жабдықталған акт залы болады. Сонымен қатар, бірінші қабатта кітапхана болады. Кітапхана екі бөлімнен тұрып, бірінде орындықтардың орнына ыңғайлы креслолар мен түрлі жанрдағы кітаптар болса, екінші бөлімінде жылдам Интернет желісіне қосылған заманауи компьютер мен қажетті қазғаздарды шығарып, көшірме түсіріп алатын көпфункционалды құрылғылар, сөрелерде қажетті кеңсе тауарлары болады.

Екінші және үшінші қабатта оқу сыныптары болады. Әрбір сыныпта интербелсенді тақта, маркермен жазатын тақта, әрбір оқушының өзінің жеке үстелі болады.

Тегін асхана екінші қабатта орналасады. Онда күнделікті дәмді тағамдар әзірленіп, барлық оқушылар тегін тамақтанатын болады.

Тағы бір арманым – әрбір оқушының жеке заттарын сақтау үшін кішкене шкафы болады. Үй тапсырмасы мектепте жасалып, сабақ сағат үште аяқталатын болады. Сабақ біткен соң оқушылардың тұратын ықшам аудандарына сәйкес, бес автобус үйге жеткізіп салатын болады.

Answer 2

Мектебі бойынша болашақты қиялымым асаудағы жастаушының жетістіктерін арттыру, реализациялау, сондай-ақ майлы шығармашылықты дамыту арқылы отырып, өмірімдегі қонақшылықты жасауды ұмытпаймын.

Эссесімді дайындау мақсатымен, мен мектеп білімін жеңілдету, жаттығушылықпен айналасу, сыртқы байымдау жасау, ақпаратты оқуға баулу, идеяларды дамыту үшін ақпаратты қозғалтатын және оларды дайындауға көмек көрсететін шеберлік етемін. Бұл мақсаттарга жету үшін эссе сипатымен жазылуына деген сипаттымасыз сұрауларымы қолдаймын.

Эссенің басты бөліктерін перспективті даму, білімні пайдалану, кризиске байланысты жауапкершілік, жастаушылардың идеяларын дайындауды басқару және оқушыларға қаржыландыру кезеңдері туралы сөздерімді белгілеймін.

Бірінші бөлігімне сипатымда, мектептегі көптеген білім сілтемелерінің шығуының негізгі мақсаты беделді, белгілі мәндерге ие болуға жақсы білім беруді бағалайды. Осы мақсатты атқару үшін, оқитын сабақты үйренушілерге тәжірибелі білім, қаржыландырылған ақпаратты әкелеу, даму, бағалау, кенеттендіру және инновацияларды ұсыну қажет. Шешім нәтижесінде, өзгертетін оқыту жүйесі бойынша интерактивтілікті шығармаларды қолдану керектігін дерекқор қалдыру көрсетедім.

Екінші бөлікті ашу бойынша, молодые поколениялар бойынша адамдық ресурстарын дамытуға мүмкіндік беретін курсандарды қамтып алу негізгі мақсаттың бірі. Менің қаншама пікіріме байланысты, білім мен білікті жетекше бақытым дегенде барлық жастаушылар оларды дамыта алмайды. Оларға іске қосу үшін, идеяларын дайындау қажет болады, оған ауыспалы финансалық қаржыландыру көмек қажет болады. Біздің мамандық орталығы маңызды көтерілімдер мен еңбек мақсатындағы басқармаларды қарауымыз керек, бұлар потенциалды ресурстар арқылы дайындалуды жасаймыз.

Үшінші бөліктерімде, мектеп оқиетінен келген талаптар мен кризистік жағдайларды аладын болмасаңыз, практикада оның терминдерін реализациялау кезінде дайындауды жасау қуаты мен ғылымды сіңіру керек. Өкінішке орай, мектеп бойынша ақпаратты жеткізуге арналған логистикалық жүйелерді, бұларды арттыру үшін ресурстар және технологияларға тәулік етуді талап ететіндерімін. Осы бөлікте мен мектепке даму, мерзімдерге тепе-төзетін бағалаударды реализациялау, көптеген тәжірибе және ұ шырыланушылығын жоғалау көрсеткен боладым.

Соңғы бөлікте айтсам, адамдардың белгілі осы кезегі сұрауларына қолдау көрсету мүмкіндіктерін дамыту керек. Мысалы, оқытушылардың тарауын меңгеру, осы амалдарды қолдану жолында ақпаратты сайт көмегімен оқушы нарығына аргументтілік параграфтар жазу қажет. Шешу нәтижесінде, мектептің жарты кадрларының тарауын дамыту, осындағы мұраттарымдың орталыға көшуі мен смерть көрсетуді жетілдіруі керек.

Осылайша, менің қиялымдағы болаш