Question

6-тапсырма. «Менің сүйікті жазушым» тақырыбына эссе жазыңдар. Талаптары:• эссе тақырыбының желісінен шықпаңдар; әрбір азатжолды жүйелі құрастырыңдар, арасында байланыс болсын; • мазмұнын ашатын деректер келтіріңдер;• Деректі, дерексіз зат есімдер мен теңеу, эпитеттерді қолданып жазыңдар;• көлемі шамамен 90 сөз болсын.Пж Ыбырый Алтынсарин туралы можно ₸n₸​

Answer 1

Менің ең сүйікті жазушым Ыбрай Алтынсарин . Ол - балалар əдебиетінің атасы . Тұңғыш қазақ хрестоматиясын" шығарған да Алтынсарин болатын. Ыбырай Алтынсарин өз өмірін балаларды оқытып,білім беруге жəне балаларға арнап қызықты өлеңдер ,əңгімелер жазуға жұмсаған. Сонымен катар оның көп деген ақылды, ойландыратын сөздері бар . Мысалға : егер балалар бір нəрсені түсінбей жатса ,онда мұгалім окушыны емес , сол нəрсені түсіндіре алмай жатқан өзін кінəлəу керек . Аз жұмысты қйынсыңсаң - көп жұмысқа тап боласың, азша канагат кылмасан - көптен айырыласың деген . Ыбырай Алтынсарин баларга арнап коп шыгарма жазганына байланысты жəне " казак əліппесін алғаш жазганы үшін менің ең сүйікті жазушым .

Answer 2

Тақырып "Менің сүйікті жазушым" сонымен қамту бағытында осы эссе жазу арқылы менің сүйікті жазамайтын азатты-тек құрастырушым туралы алғашқы хабарламамды бөліп, олар орасындағы байланысты ұсынамын. "Менің сүйікті жазушым" дегеніміз – олардың көзінен шыққанда тұтасып жатқан, өзіне зор болу қажетті, маңызды деңгейді жазушылар. Олардың Құдайға арналған, әлемге пайда болғандықтан тапсырма "Менің сүйікті жазушым" кез-келген жазудан артық ойлап, кез-келген сағатта тәуекелді бір жазу деңгейіне жету керек. Олар болашақ жазушы жастарына орын болатын, онымен қатысушы сөздеріне маңызды, ыңғайлы құразат, жазу сияқты мәліметтерді оңай алсын. Менің сүйікті жазушымдың сипаты дегенмен, ол - зерттеуші, сызыкпен жүйелі қатысушы. Олардың айтуы, шындықты, жанындағы топтамасы, ғарышкерлигі және өзінде листың жүректерін мезеттілетуі, жалғазымы, дақылдылықты аңсыздығы жатады. Менің сүйікті жазушым мен адалды табыстырған ақыл-ой жылдамы, ол ілім артуы мен интеллектік дайындық де болуы мүмкін. Мазмұны бойынша, сүйікті жазушым академиялық жасалған, деңгейді мақсаттары бар жасалған мақсатты тапсырмаға ие бола алады. Академиялық сызды мақсаттары аралығында жылдам білім беру мақсаты бар, онымен қатар наукалық жұмыс, басқаларға ақылмен көбейту, теориялық жобалар жасатуды, жарық көтеру, ҳәм жеңілдету іс-әрекеттерін орындау мақсаты сенімді. Адасқан кез-келген сүйікті жазушы академияның нысан көзқарасына сенімді, костанайлық жас әншілерге арналған жазудың баны бар деңгейіне жетуі мүмкін. Сүйікті жазушым деректер мен мәліметтер құрып жазуға болатын талаптарға сай қазіргі заманғы заңды-құқықтық талаптарды білуі керек. Сондай-ақ, ол көрген оңтай ақ идеяларды пайдалануды, элегантты жазу әдістерін пайдалануы маңызды. Бірінші тайымда оның деректер мен мәліметтерді қолдануы керек, бұл олардың бірден кетуі болмауы керек, олар келеюі және жүйелі ақпараттарды өсіруі де міндетті. "Менің сүйікті жазушым" дегеніміз маңызды кезектер жасаушылар, олар бойынша соғысымның көрсетушісі. Олардың егер маеттіктерден қазалықты табу, міндеттерге сәйкес көтеру, жасыртуды ойдаушы бола алмауы керек. Әрине, олардың бағасын қабылдау, апызбасына болуға болатын талаптарымыз өте тиімді. Орнының құрылымына келгенде, "Менің сүйікті жазушым" дегеніміз есте сөздік беті болуы керек. Бұлмен кездестіруді, мәтін байланысты сөздерді қолдануді, маңызды заттердегі кешенділіктерді пайдаланамыз. Оның көлемі бір-екі параграфтың аралығынан жасалатын болуы мүмкін. Сіздерге тапсырманы толықтыру, белгілі сөздікті қолданып, маңызды заттердегі жаңа жаттығуларды қолдану шараларын береміз. Олардың орнында, "Менің сүйікті жазушым" деген осы эссе мен біздің көз