Question

Бабаларымыз ежелден « Өнер алды - кызыл тіл » деп сөз өнерiн аса жоғары бағалаған . Акындар сөз сайысы кезінде жеңіске жетудiн жолын іздеп , накты дәлелдер келтіріп , сөзбен женген . Айтыста акындардын импровизациясы , логикасы мен дəлелiнiн күштілігі анық байқалуы тиiс . Сөз өнерiнiн , образды , көркем ойлардың тілдік көрінісін айтыс өлендерiнен көреміз . Акындар тіліндегі көркем құралдарының бірі - макал - мәтелдер . Макал - мәтелдердiн көпшілігі игі қасиеттерге үндеу , уагыздау сипатында болады . Мақал - мәтелдердің ерекшелігі - мазмұны терен , аз сөзбен көп мағына береді және көпшiлiгi есте тез сакталады . Айтыс өлендерiндегi макал - мәтелдер тiлдiн эстетикалык кызметін күшейтіп , өлен сөздi әсерлі етеді . Ал канатты сөздер мен макал - мәтелдер әдеби тiлiмiздi байытуға коскан айтыс акындарының үлесі екендігін көрсетеді . русс:Прочитайте тексты и проанализируйте особенности жанра. Наши предки издревле высоко ценили искусство речи: «Онер алды - кызыл тил». В ходе дебатов поэты искали способ победить, приводили конкретные аргументы и побеждали на словах. В айтысе должна быть отчетливо видна сила импровизации, логики и аргументации поэтов. В стихах айтыса мы видим искусство речи, образа, языкового выражения художественной мысли. Одним из художественных средств в языке поэтов являются пословицы. Пословицы - большинство пословиц носят характер призыва к добрым качествам, проповеди. Особенность пословиц в том, что содержание глубокое, в нескольких словах дает много смысла, и большинство из них быстро запоминаются. Пословицы в айтысных поэмах усиливают эстетическую функцию языка и делают поэму действенной. Крылатые слова и пословицы свидетельствуют о том, что айтысские поэты способствовали обогащению нашего литературного языка.Мәтіннің жанры?Жанр текста?​

Answer 1

Ответ:

это очень исклюзивный и увлекательный жанр

Answer 2

Берілген мәтінде "Өнер алды - кызыл тіл" деген деп аталатын ескерткіштер бойынша айтыс жасау жолдары, акындардың тілдік көрінісі мен қолданатын әдеби тілдік зерттеу бойынша мәліметтер бар. Текстте қолданылатын тілдік құралдар мен әдеби тіл тәсілдерімен байытты мәтіндің жанрлық мақсаттары туралы айтылған. Сосынды мәтін кездесуінен, акындардың сөз тереңдегі негізгі кейбір жасаушылықтарына қарау жаттамасыздық пайда береді.

Текстті жасаушылық жаттамасыздық пайда берген жасаушылықтар:

1. Өнер алу - текстте "Өнер алды - кызыл тіл" деп аталатын дәрежесінің ескертілуі, акындардың сөз тереңдегі мақсаттарын жасаушылықпен байланыстыру.

2. Акындардың импровизациясы мен логикасы - сөздік қорытындылардың жеңіске жету үшін импровизация мен логиканы қалыптастыру.

3. Макал - мәтелдердің қолдануы - текстте макал - мәтелдерді қолдану арқылы акындардың тілдік көрінісі мен жасаушылықтарына ерекшелік көрсету.

4. Эстетикалық кызметін күшейту - макал - мәтелдерді қолдану арқылы тексттің эстетикалық кызметін күшейту, өлеңдерді тілдік көрініс арқылы көрмейдік жасаушылықтарға жеткізу.

5. Пословицы мен крылатые слова - пословицалар мен крылатые сөздерді қолдану арқылы акындардың жақсарту және мессиж беру үшін пайдалану.

6. Литературлық тілдік қорытындылары - мәтінде әдеби тілдік зерттеу бойынша мазмұнымен байытты жаңа күйдіктер жасау.

Мәтіндің жанрлық мақсаттары:

1. Тілдік көрініс пайда беру - тексти "Өнер алды - кызыл тіл" деп аталатын дәреженің жариялануында тілдік көріністі пайда беру.

2. Искусственный мысалдар жасау - мақал - мәтелдерді қолдану арқылы өлеңдерді тілдік көріністе табысу.

3. Айтыс өлендері мен акындарды өзгерту - тексті тілдік көрінісі мен мақсаттары бойынша айтыс өлендері мен акындарды жаңарту жолында жасау.

Бұл мәліметтерге байланысты, текст "Өнер алды - кызыл тіл" деп аталатын жанрдық тұрғыдан табыс пайда болды.