Question

1. Расул Ғамзатов кім? 2. «Ана тілі» өлеңінде ақын қандай мәселені қозғайды? 3. Ақын ана тілінің құдіреті мен күшін қалай көрсеткен? Өлең жолдарымен дәлелдеңдер. Помогите пж дам 80 баллов ​

Answer 1

Ответ:

1.Авар халқының ұлы ақыны, жазушысы

2.Оны тірідей жер астына көміп тастаған. Ол жер астында жатканда екі адамның сөйлесіп тұрғанын естіп калады. Ол адамдардың өзінің ана тілінде сөйлеп жатканын естиді. Ол өзінің ана тілін каты сүйетінін, ана тілі оған кымбат екенін осы өленде атып тұр.

3.Кымбат маған елімнің бар даласы —

Балтық пенен Сахалиннің арасы.

Кайда болса киям оған жанымды,

Туған жердін казсын бірак кабірді!

Бұл өлен жолдарында автор оның туған жеріне деген махаббаты. Ол оның ана тілі жоғалып кетпес үшін жанын беруге дайын. Бізге туған жерді, ана тілімізді аялайык деген.

Answer 2

1. Расул Ғамзатов кім?

   • Расул Ғамзатов Қазақстан Республикасының танымал казақ ақыны және қазақ халық қоғамының мемлекеттік адамзаты болып табылады. Оның атауы жазбада бірнеше жобаларда табылып отыр.

2. «Ана тілі» өлеңінде ақын қандай мәселені қозғайды?

   • "Ана тілі" өлеңі Қазақстан Республикасында оқыту жүйесінде анық бір мәселе бойынша жұмыс істеу үшін оқытушыларды аудару үшін жасалады. Бұл өлеңдің мақсаты қазақ тілінде оқыту жүйесінің дамуын, алаңдауын арттыру және қазақ тілінен ағылшын тіліне аудару жоспарын жеткізу.

3. Ақын ана тілінің құдіреті мен күшін қалай көрсеткен? Өлең жолдарымен дәлелдеңдер.

   • Ақын өзінің ана тілінде сөйлей алады, оқытатын пәндерін оқытар, оқу жолымен жасалатын іс-әрекеттерін жүргізеді, жоспарлау жасау мүмкіндігі бар. Ол ана тілінің жүрекке туысуын және оның мәзірін арттыруын қалай көрсетуге болады:

   • Оқытатын пәнін анық білу және оны аудару үшін құрылымдар мен материалдарды дайындау.

   • Оқытатын ана тіліндегі жарияланған жазбаларды оқыту.

   • Өзінің ана тілінде сөйлеу және соңында оқытатын пәндердің тақырыптарын анық білу.

   • Өздігінің байланысты адамдармен жасау және аудару.

   • Оқыту жоспарын жасау және оны оқушыларына артықшылық қосу.

Бұл мәселе бойынша өзінің білімін жасау және оқыту білімін арттыру мүмкіндіктерінің дәлелдері болуы мүмкін.