Question

2. Дәруменнің қандай түрлерін пайдаланып жүрсіңдер? Бір-біріңе сұрақ қою арқылыанықтап, сұхбат құрыңдар. Сұхбатқа суреттегі ақпаратты да қосыңдар. Сұхбат бары-сында кідіріске назар аударыңдар.​

Answer 1

Сүт ішіп D дәруменін, яғни сүйегіміз нығаяды, жазда қарбыз жеп PP дәрумен, яғни жүйкемізге пайда, балық етін жеп C дәрумені, яғни көздін көруін жоғарылатад.
A дәрумені - сәбіз, цитрус, май, сыр, жұмыртқада болады
B дәрумені - жаңғақ, сұлыда болады, миымызды дамытады

Answer 2

Өзіздің сұрақтың мақсатын зерттеуім мен өзімнің білімім бойынша жауап берейім:

Деректерді жинау және ақпарат алу арқылы адамдар арасында сәйкес көрсету, алмасу, білім алмасу, іске асыру сияқты да різдік түрде дәруменнің қолданылатын түрлері бар.

1. Сұрақтық дәрумен (интерактивтік дерекстерді жинау арқылы). Бұл техника адамдарды жеке білімге жеткізуге болады. Сұрақтарды қою, оқушылардың білімін тексеру және жауаптарды бекіту мақсатында пайдаланылады.

2. Сұхбатты құру. Оқушылар арасында сұхбат құру арқылы бір-бірімен ақпарат алысу, ойланыс алмасу, діалог жасау және кеңінен сөйлесу дайындайтын техника. Бұл адамдардың коммуникациялық навыттарын дамытуға көмек шедеврлеп түседі.

3. Сурет арқылы ақпаратты қосу. Кескіндер, диаграммалар, графиктер, схемалар және басқа суреттер арқылы ақпаратты көрсету. Бұл бізге түсіну жайлы үйрету жолдарын ашуға көмек шедеврлеп түседі.

4. Кідіріске назар аудару. Сұхбат арқылы оқушылардың талабы мен мұқияттарын анықтау, олардың дерекқорлықтарын түсіну және бағаларды бекіту мақсатында оқушылармен диалог құрып, олардың тыңдаулықтарын анықтау мақсатында жүргізіледі.

Сонымен қатар, дәрумендік техниканың пайдалануының негізгі мақсаты, оқушыларды білімін арттыру, олардың дамуын көмек көрсету және коммуникациялық навыттарын жетілдіру арқылы білім алуды жүзеге асыруға көмек көрсету.