Question

"Тәуелсіздік тұғыры" тақырыбыңы шығарма жазу​

Answer 1

Ответ:

Тәуелсіздік жолында қазақтың талай ұлтжанды азаматтары қыршынынан қиылды. Жазықсыз өмірден ерте озды. Олар халқына қуаныш сыйлады, бірақ сол қуаныштың дәмін өздері тата алмады. Олар – қазақтың маңдайына біткен жарық жұлдыздары. Тәуелсіздік үшін күрескен батырлар - қазақ елін лаулаған оттан да, тар қапастан да алып шыққан азаматтар. Қазақ елін арқасына байлап, шыңға өрмелеп, елді сол шыңға жеткізіп, өздері құздан құлаған хас батырлар. Олар өзім деп қара басын ойлаған емес. Олардың бар мақсаты тәуелсіздік болды емес пе? Ғалымның хаты, жақсының аты ұмытылмақ емес. Олардың бізге салып берген сара жолы,бүгінде бізге дара жол болды.

Объяснение:

Answer 2

"Тәуелсіздік тұғыры" тақырыбымен байланысты өзекті мақсаттары болуы мүмкін: оның негізгі сипаттамасы, мақсаттары мен нысаны, айтылу керекті мәнерлері және тақырыпты дамыту үдерісі. Сізге бұл тақырыпты қалыпты шығару кезінде көмек көрсету үшін кількі мәтінді пішімде беремін:

Тақырып: Тәуелсіздік тұғыры

Кіріспе: Тәуелсіздік тұғыры — бір топтық немесе қоғамдықтан кейінгі ерекше белгіленген мерзімде қазақ қоғамының Еуропалық және Орташық қолданбаларына келіп, кез келген жағдайда мемлекет пен қоғам арасында келесі қарым-қатынастарды көбейту болды. Қазақстан тарихындағы бұл жорт алған тарихи сақтардың даму тарихына көшуінің бастапқы негізгі болуы маңызды.

Оқушылар үшін ақпарат: Тәуелсіздік тұғырының жаңа тарихы мен белгілі асері, оның жергілікті мәнерлері және Қазақстан тарихының анықтамасы болуы мүмкін. Тақырыпты монументалды және бет-бейнелі түрде дамыту арқылы мемлекет пен қоғам арасындағы байланыстардың дамуы мен даму тарихының байланысты аналізі жасалады.

Мақсаттар:

• Тәуелсіздік тұғырының тарихи дамуын ашу.
• Тәуелсіздік тұғырының мемлекет пен қоғам арасындағы байланысқа оқиғаларға қол жеткізу.
• Тәуелсіздік тұғырының Қазақстан тарихындағы орташа рөлін талдап алу.
• Тәуелсіздік тұғырының қазақ қоғамының келесі дамуына қалай салыстыруы керек пен негізгі мектептерге болатын артықшылықтарын белгілеу.

Нысан: Тақырыптың мазмұнын анықтау, мемлекеттік және тарихи архивтерден ақпаратты алу, сотталымдар мен мемлекеттік органдармен интервью жасау, журналдық мақалалар мен кітаптарды арнау.

Тақырыптың белгілі бөліктерге бөлінгендігін есептеу және дамытуды түсіндіру, оқушылардың түсінігін тексеру және ақпаратты талдау кезеңдерін белгілеу қажет.