Question

Заттарды қоспадан бөліп алу. 2-сабақ Оқушы үш компоненттен: су, қант, ағаш үгінділері тұратын қоспаны зерттеді. Оқушы қоспадағы заттарды кезекпен біртіндеп бөлді. Әр кезеңге сәйкес ақпаратты анықтап, бағандарды сәйкестендір.АраластыруСүзуБуландыруСудыҚоспаның барлық компонентінЕрітіндіні ағаш үгінділерінен ажыратуАртқаТексеру​

Answer 1

Ответ:

қоспаның барлық компоненттерін араластырамыз. ерітіндіні ағаш үгінділерінен ажырату - сүзу. суды - буландыру.

Answer 2

Сіздің сұрауыңыздағы 2-сабақтың мазмұнын түсіндіруге көмек көрсетемін.

1. Араластыру: Оқушы қоспадағы заттарды су, қант, ағаш үгінділері тұратын қоспаны араластырады. Оны жасау үшін оқушыға қоспаны жасау үшін көмек көрсетіледі.

2. Сүзу: Оқушы кездесетін кезеңдердегі ақпаратты тапсыру үшін қоспаны сүзеді. Мысалы, су жасау кезеңінде, су туралы ақпарат табуға, қант жасау кезеңінде қант туралы ақпарат табуға тиіс.

3. Буландыру: Оқушы кезекпен біртінде қоспаны жасау кезеңінде қоспаны басқару тәсілін білуі керек. Оны жасау үшін қоспаны бір терең тақтаның үстіне қойып, қоспаны жасау қажеттілігі болады.

4. Суды Қосу: Қоспаның барлық компоненттерін еріткіш арқылы ағаш үгінділерінен ажырату. Бұл үшін оқушы кезекпен кезек суын қоспаның ішіне солып, оны жактап, суын аз жылына береді.

5. Артқа Қосу: Сондай-ақ, қоспаны жасаған кезде оқушы оны артқа қосу кезеңіне көшіріп, ағаш үгінділерінің жайлы кезектерін жасайды.

6. Тексеру: Соңында, оқушы қоспаның ішін тексереді, араластыруды, сүзулерді, буландыруды, суды қосу мен артқа қосу кезеңдерінің дұрыстығын тексереді.

Оқушы бұл амалдарды тапсырғаннан кейін, қоспаны жасау үшін көрсеткен амалдарды анықтап, бағандарды сәйкестендіруді ұмытпайды. Бұл сабақтың мазмұнын анықтап, жасауын жақсарту үшін қолдау көрсетеді.