Question

Марат Қабанбай ««Бауыр» әңгімесі. 1-сабақпжжжж мр» Үзіндіні мұқият оқы. Үзіндіде автордың нені сипаттайтынын анықта. «...Сол, соның нақ өзі. Төрекелді тұяғының сынығы. Кешегі қанды соғыста Сымбаттан өзгесі баудай түсіп, Манап пен мына қара құлақ Қали баладан басқа тігерге тұяқ қалмаған Төрекелдиевтер үйірінің кенже құлыншағы. Адамның кенет не дұрысқа, не бұрысқа көнбейтін өліара сәт қой, екі қолын қайда қоярын білмей, абыржып қалмасы бар ма? Ақыры арқасына айқастырып салды да, бұтағын шауып, сыпырып алған сырғауылдай сидия қалды». соғыс уақытының қиыншылықтарын Қалидың түр-әлпетін Төрекелді ұрпақтарын алғашқы кездесудегі ағаның толқуын M Тексеру Артқа

Answer 1

Ответ:алғашқы кездесудегі ағаның толқуын

Объяснение: өзім тексердім

Answer 2

Марат Қабанбайтың «Бауыр» әңгімесінің Үзіндінін бірінші сабақты мұқият оқу кезінде автордың әңгімедегі Төрекелді тұяғының сипатына жақындап айтамыз.

Әңгіме "Сол, соның нақ өзі" сөзімен басталады. Бұл өзін-өзі сөздік таңдау бар. Оқудың кейбір кездерінде сыныптасушының оқушыларға берген бастамаларының жазылуында олардың өз сыртқы дұрыс тақталып отырулары керек болады. Автор әңгімеде сыныптың сипатын ашу үшін оның сыныптың "сол" болуында Төрекелді тұяғыны жайылайды. Төрекелді тұяғы оқушыларға арқалы ән шығаруды сипаттайды, оларды сабаққа қатыстырады.

Содан кейін әңгімеде Сымбат және Манап ата-аналарын сипаттау арқасында Төрекелді ұрпағының бауырсыздығын жансау үшін олардың қара құлақтарының жеткізуін сипаттайды. Бұл аталанған ата-аналар, Төрекелдіевтердің үйірінің қара құлақтарынан алынған құлыншағын жеткізеді. Олардың кенеше дұрыс жолға көнбейтін өліара сәт қойуы өзгерістерге жетеді, сондықтан олар қалмау мөмілегіні алдын ала алмайды.

Соғыс уақытының қиыншылықтарын Қалидың түр-әлпетін Төрекелді ұрпақтарын алғашқы кездесудегі ағаның толқуы мен кенже құлыншағын анықтауға өз қараңыз. Ал, біздің сұрауымызға байланысты анықтау мәтінде жоқ. Бізге қажет болатын басқа ағаның толқуы мен кенже құлыншағын анықтауға айтарымыз.