Question

Оқушылар шатастырып алмау үшін сыныптағы екі Қожаны қалай атайды? -Қара Көже деп мазақ қылатын кім?-Майқанова мен Қожаның арасындағы келіспеушілік неден туындады?-Зоология мұғалімінің тапсырмасы бойынша Қожа сабаққа қандай ыдысқа салып, неше бақа әкелді?-"Жолама. Мама деуші болма мені"-деп анасы қай кезде қатты ашуланды?-Бұл нешінші... Жүзінші рет уәде беруің бе?-деп қатты ашуланған кім​

Answer 1

Ответ:

1.Қара Қожа,Сары Қожа деп атайды

2.Қара Көже деп мазақ қылатын Жантас.

3. Қожа мен Майқанованың дүкендегі ұрысынан және бақа оқиғасынан

4.Қожа тіс порошогінен босаған ыдысқа 5 бақа әкелді.

5.Қожа Майқанованың сөмкесіне бақа салғаннан кейін.

6.Олай Майқанова ашуланды.

Answer 2

Сіздің сұрауыңызда берілген ситуация жайында жокпарасымауызды қараңыз:

1. Оқушылар шатастырып алмау үшін сыныптағы екі Қожаны қалай атайды?

   • Әрине, қолданылатын кездерде шатастырып алу керек.

2. "Қара Көже деп мазақ қылатын кім?" деп сұрау жасалды. Осында Қара Көже туралы айтылатын мазақтың жасырын айтылатын болса, ол кімнің мазақ қылғаныны байырлайды деп айтылған.

3. "Майқанова мен Қожаның арасындағы келіспеушілік неден туындады?" деп сұрау жасалған. Осында келіспеушіліктің себебі жасалған жағдай немесе фактор қандай болғанын түсіндірген жоқ. Себептерді көрсеткен соң, бұл сұрауға жауап беру мүмкін болады.

4. "Зоология мұғалімінің тапсырмасы бойынша Қожа сабаққа қандай ыдысқа салып, неше бақа әкелді?" деп сұрау жасалған. Осында мұғалімнің тапсырмасы жайлы мәлімет берілмеген, сондықтан қайта сұрау жасау керек.

5. "Жолама. Мама деуші болма мені" деп анасы қай кезде қатты ашуланды?" сұрауы басқа контекстке кіріспейді, сондықтан кімнің қалай ашуланғаны туралы мәлімет берілмеген.

6. "Бұл нешінші... Жүзінші рет уәде беруің бе?" деп қатты ашуланған кімді сұрау жасау мүмкін, ал мазақтың контексті жақсы айтылмаған.

Қалайсыздан қатты айту үшін, ағылшын тілінде немесе осының танымалы мазақтар болуы мүмкін, жақсы сценарийдің жасалуы туралы мәлімет беру қажет.