Question

ПОПС формулласы» арқылы ойларыңды қорытындылаңдар.Әңгімедегі кейіпкерді нағыз әже деп айтуға бола ма? Бірінші сөйлем: «Менің ойымша,….».Екінші сөйлем: «Себебі, мен оны былай түсіндіремін…».Үшінші сөйлем: «Оны мен мына фактілермен, мысалдармен дәлелдей аламын….».Соңғы сөйлем: «Осыған байланысты мен мынадай қорытынды шешімге келдім…».​

Answer 1

Ответ:

Алып қорғанның құлағанын көрдім,

Небәрі алты жасымда,

Алып тұлғалар жылағанын көрдім,

Бастарын сүйеп ғасырға.

Алып таулардың шайқалғанын көрдім,

Алты жасымда соны ұқтым:

Алып сөздерді айта алғанын көрдім,

Кіп-кішкентай халықтың.

Алып кітаптар торыққанын көрдім,

Сол сәтте-ақ одан безінгем,

Алып ойлардың қорыққанын көрдім,

Ең бір нәзік сезімнен.

Алып сағаттар тоқтағанын көрдім,

Өлшенді уақыт жаңадан,

Алып жүректер ақталарын көрдім,

Алты-ақ жасар баладан.

Алып құрлықтар теңселгенін көрдім,

Темір бұғаулар тозғасын,

Алып заңдардың кемсеңдеуін көрдім –

Империяның көз жасын!

Алып мұхиттар толқығанын көрдім,

Бір тамшы суға байланып,

Алып тәждердің балқығанын көрдім,

Елтаңбаларға айналып.

Алып мүсіндер қирағанын көрдім,

Сұлаған жаудай жебеден,

Алып саналар жиналарын көрдім,

Тұрғызу үшін жаңа әлем!

Құрыштардың да шірігенін көрдім,

Сен боса, болат, тас егіл!

Темір шымылдық түрілерін көрдім,

Сахнаға шықты жас өмір!

Алты жасымда!

Жылаған жоқпын, сұраған жоқпын анамнан,

Сол күні жаңа әнұран айтып оралған,

Сол түні неге ұйықтамай маған бір аңыз айтып шыққанын

Ұл жайлы Күннен жаралған.

Түсінбесем де тыңдаймын,

Онсыз да оны жесірлік салған жасытқан еді мұң-қайғы.

Көзінің жасы сөйлеген түнді ұқпасам да,

Аңыз ұнаған

Жаралған Күннен Ұл жайлы!

Деген де шығар «бодандық жайлы білмесін»:

Сен түсін, дәуір, сонау бір қанды жыл кешір!

Тарихтан дәріс оқитын менің анашым орта мектепте

Ұлына бірақ айтпапты кісен, құлдық пен түрме бүргесін.

Ерлікті айтқан, үйретпеді ол ездікті,

Ұстатқан қалам, ұстатпады ол кездікті,

«Құлыным, сенің тарихың басқа» деген тек,

Көп сөйлеген жоқ. Сөз бітті.

Ал бүгін, енді,

Тарихты өзім білемін,

Жолдарды сезем жонарқамменен мыңжылдар өткен ұлы елім.

Ұлылық жайлы ойлайды басқа,

Жап-жас шақ

Ұлы қорғандардың күйреуін көрген жүрегім –

Алты-ақ жасында ақырын көрген алыптың!

…Тәуелсіздік ше?

Ол – менің тегім, ұлдарыма оны дарыттым.

Тәуелсіздік – мен, ол – менің асқақ аңызым,

Болмысы ол ұлдың өзіңнен туған, Жарық Күн!!!

Объяснение:

Answer 2

Сіздің сұрауыңызды оқысаңыз, мен сізге антологияның сөйлемдерінің қорытындыларын беретінімділіктерін түсіндіремін.

Бірінші сөйлем: "Менің ойымша,….": Осы сөйлем қорытындыларды алу үшін мұғаліміңіздің немесе кеуекшінің ойларын, көрулеріні немесе қайта қарауларын қарастырады. Олардың ойларына қандай реакция келеді деп көру үшін болуы мүмкін.

Екінші сөйлем: "Себебі, мен оны былай түсіндіремін…": Осы сөйлем ойлардың түсінімі туралы маңызды ақпаратты береді. Сіз қанша түсінедігіңізді немесе не түсінбейдігіңізді түсінсеңіз, берілген мәліметтермен көмектесерсіз.

Үшінші сөйлем: "Оны мен мына фактілермен, мысалдармен дәлелдей аламын…": Осы сөйлем аргументтер мен мәндермен ойларды анықтайды. Сіз ойлаған кейбір несиелерге айналаса аласыз.

Соңғы сөйлем: "Осыған байланысты мен мынадай қорытынды шешімге келдім…": Осы сөйлем жолайтын шешімге келуді талап етеді. Сіз ойларыңызды жүзеге асыра аласыз немесе үшінші сөйлемде көрсетілген мағынаны пайдалана аласыз.

Сонымен қатар, егер сіз әже ақпараттарынан немесе факттарынан көмек алу үшін кейіпкерлерді өздеріңізге дайындауыңыз керек болса, олармен байланыс қурсыңыз немесе әже ақпараттарын толық түсінетін адамға сұрау жасаңыз.