Question

Бір баламен изобритатель туралы диолог құрау​

Answer 1

Ответ:

-сәлеметсіз бе

-сәлем

-не істеп жатырсыз?

-анаңа тамақ жасап беретін робот құрастырып отырмын.

-ол қалай?

-мынау сызбада тұрған құрылғыларды бір біріне құрастырып,қосып жасаймыз.Содан кейін тәжірибеден өткіземіз.Бұндай адамдарды,,Өнертапқыш,,деп атайды.Бізге осы үшін бізді марапаттап кітпқа:,,Жаңа құрылғы ойлап тапқан өнертапқыш ретінде жазады бардюлық интернетке таратады.

-мм....сау болыңыз!

Answer 2

("изобретатель" сөзінің орнына ғалым, өнертапқыш, ақылгөй тектес сөздер қолданылады!)

-Сәлем! Қалын қалай?

-Сәлем! Менде бәрі жақсы, білесін бе мен кеше нағыз өнертапқыш-ғалыммен таныстым!

-Шынымен бе? Мына жаңалығын керемет қой! Ол қандай іспен айналысады?

-Ол нағыз ақылгөй адам екен, ол көптеген, түрлі көліктер мен роботтарды жасай алады екен. Мысалы ол маған өзінің жанадан жасаған роботымен таныстырды, оның есімі "Макс". Макс өте ақылды робот, ол адам есімі мен түрін есте сақтай алады, және де үй шаруашылығында көмектесе алады екен.

-Тамаша! Осы өнертапқыштардың қолынан бәрі де келеді. Олар- болашақтың жарық көзі! Келесі жолы мені осы ғалыммен таныстыруды ұмытпа.

-Жарайды, ертенге дейін кездескенше, сау-бол!

-Сау-бол!

Answer 3

Табысқа идея жасау үшін қандай басым құрылуы қажет. Мұнда үйренуші болмасаңыз да, диологды күтіп, сіздің ойлауыңызды пайдаланып, оны қолдауыңыз үшін өзгерту мүмкін.

А: Салам, балам! Сізге бір сұрау жасау қажет. Б: Салам! Табыс туралы идеяңыз не? А: Мен бір изобретатель туралы диолог жасауға талап етемін. Б: Жаңа несіздің балаңыз тағамды іздеп ұйымдастыру жайлы изобретілетін болатынын таптап алайым. А: Осындай изобретіліс білімдерімен жатады. Сіз оны кімнің адамына ұсынуға болар едіңіз? Б: Менің тарапымдан, мен оларды баламдарыммен бірге жасап тұрар едім. Олар міне кеңес айтуымды қалайды және олардың ойлары мен міндеттері де жоғары болар. А: Әдетте, баламнан келетін ідеяларды мәселелер мен есептер барысында тартуды үйренуден бастап болады. Осында оларды кеңейту жолымен сіздің баланың ғылыми дамуына үлкен көмек көрсете алады. Б: Ал, енді не іс жасау керек? А: Қазір, сіздің балаңыздың изобретілісіне жолым жарату болып табылады. Сіз бірнеше бақылау жасағанда, олардың ідеясының өтеуі мен оны жазу жоспарламасын жасауға болады. Б: Түсіндім. Енді маған сіздің көмек көрсетуіңізді көздеймін. А: Және балаңызга дайындау үшін кеңес беру жоспарламасын жасауға болады. Егер сізге толықтай мәліметтер керек болса, мен сізге көмек көрсетуге дайынмын. Б: Қатты рахмет! Сіздің көмекіңізге көші бағыштаймын.