Question

3-тапсырма. Топқа бөлініңдер. Әр топ қолөнер бұйымдарының бірін таңдап, жарнама жасаңдар.Талаптары:• бұйымның неден жасалғанын;• оның қандай мақсатта пайдаланылатынын санамалапайтыңдар.​

Answer 1

3-Тапсырма

Әр топ колөнер бұйымдарыннын бірін - 9 Жасырларда жасаган.

4.Тапсырма

көшпелілердің қолданбалы өнердегі жетістіктерін сипаттау

5.4-тоқсан бойынша жиынтық бағалауға арналған тапсырмалар

Бөлім «Әлемдегі ірі кітапханалар. Морфология»4-тоқсан бойынша жиынтық бағалауға арналған тапсырмалар

Бөлім «Әлемдегі ірі кітапханалар. Морфология»4-тоқсан бойынша жиынтық бағалауға арналған тапсырмалар

Бөлім «Әлемдегі ірі кітапханалар. Морфология»4-тоқсан бойынша жиынтық бағалауға арналған тапсырмалар

Бөлім «Әлемдегі ірі кітапханалар. Морфология»4-тоқсан бойынша жиынтық бағалауға арналған тапсырмалар

Бөлім «Әлемдегі ірі кітапханалар. Морфология»

Answer 2

Бұйымның неден жасалғанын таңдау және оның қандай мақсатта пайдаланылатынын санамалап тапсырма:

Тапсырма №1:

1. Топты үйретушідің саласын таңдау. Мысалы, оқушылар, студенттер, жоба қызметкерлері, қоғамдық жастар т.б.
2. Таңдаған топтың бұйымдарының бірін таңдау. Мысалы, "студенттер" топында "оқу кітабы" бұйымын таңдау.
3. Бұйымның неден жасалғанын анықтау. Мысалы, "оқу кітабы" бұйымын "студенттерді оқыту үшін" жасау қажетіні анықтау.
4. Оның қандай мақсатта пайдаланылатынын санамалап жасау. Мысалы, "оқу кітабы" бұйымы "білім алу үшін", "сабақтарда оқыту үшін" пайдаланылатынын санамалап жасау.

Тапсырма №2:

1. Топты үйретушідің саласын таңдау. Мысалы, "жоба қызметкерлері", "оқушылар", "бізнесмендер" т.б.
2. Таңдаған топтың бұйымдарының бірін таңдау. Мысалы, "жоба қызметкерлері" топында "резюме жасау" бұйымын таңдау.
3. Бұйымның неден жасалғанын анықтау. Мысалы, "резюме жасау" бұйымын "жоба іздеу үшін" жасау қажетіні анықтау.
4. Оның қандай мақсатта пайдаланылатынын санамалап жасау. Мысалы, "резюме жасау" бұйымы "жоба қызметкерлерінің жұмыс іздегілерін айтуға көмек көрсету үшін", "жоба қызметкерлерінің тиімді күнделікті жұмыс істеуі үшін" пайдаланылатынын санамалап жасау.

Тапсырма №3:

1. Топты үйретушідің саласын таңдау. Мысалы, "спортшылар", "мамандандырылған адамдар" т.б.
2. Таңдаған топтың бұйымдарының бірін таңдау. Мысалы, "спортшылар" топында "жасауындау режимі" бұйымын таңдау.
3. Бұйымның неден жасалғанын анықтау. Мысалы, "жасауындау режимі" бұйымын "физикалық дайындық қабілеттерін арттыру үшін" жасау қажетіні анықтау.
4. Оның қандай мақсатта пайдаланылатынын санамалап жасау. Мысалы, "жасауындау режимі" бұйымы "спортшылардың дайындық жаттығуын арттыру үшін", "ұзақ жасау сессияларын айту үшін" пайдаланылатынын санамалап жасау.