Question

Диалог құруға нұсқау: а) 1-оқушы мәтіндегі ойға байланысты пікір білдіреді де сөйлемді «Неге?» дегенсұрақпен аяқтайды.ә) 2-оқушы оқушы сол сұраққа жауап береді де 1-оқушыға «Неге?» депаяқталатын өз сұрағын қояды.(Әр оқушы 3 сұрақ қояды)46​

Answer 1

қандай мәтінге қарап диолог құрамыз

Answer 2

Бұл диалогтың нұсқауын орындау үшін көмектерге енгізуге тура бірнеше жол бар. Мұнда кейбір опциялар:

Нұсқау 1:

1-оқушы: Мәтіндегі ойға байланысты пікіріме сөйлесе қалаймын, дегенсіздер? 2-оқушы: Сізге не дегенсіз? Неге олай сұрау салуды таңдаймын? 1-оқушы: Әдетте, осы сұрау айтқан кісі оқушы сөйлемімді қайта тереңдейді. Сол сөйлеммен ол өзінің сұрауын қояды. Сонда мен де оның сұрағына жауап беруім керек. 2-оқушы: Сізге де айтқанда, осы сұрау біреу туралы ойлауға төмендегі үлесін береді.

Нұсқау 2:

1-оқушы: Мен мәтіндегі ойға байланысты пікіріме сөйлесе қалаймын, дегенсіздер? 2-оқушы: Осы сұрау сізді де сөйлеміңізді де орналастыруға мүмкіндік береді. Сіздің кімге несіз ойлауыңыз қажет? 1-оқушы: Біріншісі, маған несіздің демек болыңыз керек. Менің сізге сұрауым ашық сөйлем болуы мүмкін, оны мен жауаптарымнан көргенді қана қалайсыздар, деген деп анықтау үшін. 2-оқушы: Түсіндім. Сізге несіздің ойлауыңыз қажет? 1-оқушы: Менің ойлауым маған мәтіннің мазмұнын ақылдайтын сөздерді табу маған көмек етеді. Мені жаңа ойлар мен ақпараттар келеді. Ал менің ойлауымда бірінші жұмысқа жету уақытты басқаруды үйрету арқылы кеңейту мақсаттарым бар. 2-оқушы: Сіздің мақсаттарыңызды білу менің сіздің сұрауыммен көмек көрсетуге болады. Сізге көмек көрсету үшін несізге не керек?