Question

Тіл мәртебесі ел мәртебесі эссе 120 сөз ​

Answer 1

Ответ:

«Бала естігенін айтады, көргенін істейді» – деп қазақ халқы бекер айтпаған. Еліміздің, ата-бабаларымыздың ғасырлар бойы аңсаған арман тілегі-тәуелсіздікті алып, қоғамды заман талабына сай жаңарту. Заман талабы: ел болашағы – жас ұрпақты мектепке дейінгі мекемеден бастап ана тіліне оқыту, Отанын, туған жерін, елін сүйетін, ана тілін ардақтайтын, салт-дәстүрлерді қастерлейтін, бойында ұлттық сана-сезімі қалыптасқан парасатты азаматты тәрбиелеу.

«Тіл тағдыры – ел тағдыры» – дейді халқымыз. ҚР Президенті Н.Ә.Назарбаев бұл қанатты сөзді мағынасын терең ашып көрсетеді. Елбасымыз «Қазақстанның болашағы – қазақ тілінде» дейді. Ана тіліміздің болашағы туралы бұл ой-тұжырымдары мемлекеттік тіліміздің мәртебесін көтеруге бағыт-бағдар береді.

Балабақшада қазақ тілін үйрену – балалардың болашағына кепіл . Қазақ тілі — ғажап тіл. Оның болашағы да ғажап. Тек оны насихаттай білуіміз керек, оқыта білуіміз керек.

Объяснение:

Answer 2

Тіл мәртебесі ел мәртебесі арасындағы өзекті байланыстыру жайлы эссе

Тіл мәртебесі ел мәртебесі қатарлық мәдениеттің жеке ерекшеінің асосын теşкілдейтін әлеуметтік құрылысының бір бөлігідір. Тіл ерекшеліктері жануарлар мен адамдар арасындағы айрымдасуды шешетін ақпараттық жасырғаны және көрінбейтін інтеллектуалдық құралдарды қолдануға мүмкіндік береді. Бірінші ел мәртебесіне жету үшін тілді түсіну мен оқыту керек. Бұл адамдардың ойлау және түсіну жолымен байланыстыратын жасақты тілді атқару құралдарына айналады.

Ел мәртебесі елді тану, елімізді күтіп отыру және басқалармен үйлесу жолымен қалыптастыру жасақты тілді пайдалану құралдарын жасауға арналады. Бір елдің мәртебесі бастысоны қоғамда бірінші әсерге ие болады. Қазір басқа өңірлер мен елдерді кеңейту, олармен қарым-қатынас жасау, көмек көрсету, кеңейтуші ризасын кепілдейтін тілді атқару жасақты көмек етеді.

Ел мәртебесі мен тіл мәртебесі арасындағы байланыс ең басқа елдерді түсіну және сыйлау мүмкіндігін береді. Оқиға жататын аяқтар, адеттен көп шығару жасайтын фильмдер мен кітаптар, басқалардың тілді пайдалануын көру арқылы жасақты тілді дамыту болмайды. Елдер арасында түсіну және өзгеріс туралы қалыптасу бойынша тілді пайдалану жасақты мәртебесін дамыту мүмкіндігін береді.

Сонымен қатар, тіл мәртебесі жасақты жақсарту мүмкіндігін береді. Әдетте тілді оқыту және сөйлеу арқылы жасақты тілді жақсарту арқылы тілді мастердіктерді дамыту мүмкін болады. Елді тану мен тіліндегі көптіліктерді түсіну көмек етеді. Тіл мәртебесі ел мәртебесіне байланыстыру жолымен көптіліктер мен жастар қазір жасақты елде оқытуды және ойлау жолымен қалауын кешіреді. Тіл мәртебесі ел мәртебесінің дамуын ашу мүмкіндігін береді. Тілді түсіну, оқыту және сөйлеу арқылы білімді арттыру, адамдардың көптілігі үшін аса маңызды роль ойнақ қойады.