Question

Шығарма сюжетіндегі мына үзінді шығарманың қай бөлігінде кездесті? Онда қандай салт- дәстүр туралы айтылады? Сюжет Қорқыт: «Мен сенің аспанмен таласқан қара тауыңның басына шықсам деп келдім, суы гүрілдеп аққан мөлдір суыңнан өтсем деп келдім, мен сенің кең етегіңнен еніп, тар қолтығыңа сыйсам деп келдім. Көктің бұйрығы, тәңірдің жолы деп, мен сенің айдан ақ, күннен сұлу қарындасың Бану Шешекті Бәмсі Байраққа алып кетсем деп келдім» Түсіндірме Срочно​

Answer 1

шыгарманын аты қандай?

Answer 2

Сіздің сұрауыңызда көрсетілген сюжет өзінде қандай шығарманың қай бөлігі кездесетінін сізге айтамын. "Қорқыт" атты өлеңнің бірінші бөлігі "Сергітің Түбінен" басталады.

Сюжетте басқа ерекше кездесті түрлер мен салт-дәстүрлер бар. Сергітінің Түбінен басталатын бөлімде геройымыз - Көкті балалардан бірі, тайпалардың туысы мен көмекімен аса тарихи маңызды оқиғаларды жауынгерлеп, тарихи факттарды жаттап қоюды. Қайтып бала, білім алу құмарымен сезімге ұшыратылатын жаттама жасау мақсатында еркін көлікті алмайтын жастар үшін мотивацияны білдіреді. Олар өз балаға тауар көмекшімен болатын бір руханы бола беретін жас өнімге айналады. Солай боларды жауынгерлеп, басты тарихи маңызды оқиғаларды өтіріктеп қатыстырады.

Сергітінің Түбінен басталатын бөлімде қолданылатын салт-дәстүрлер бойынша Көкті бала Бану Шешекті Бәмсі Байраққа қарсы бір тарату алғанымен таныстайды. Бұл салт-дәстүрлерде көптеген табыстар, өзге балалармен дос болу, көмек көрсету, жарылқау болу, көмек таласу жаттамаға айналады. Бұл салт-дәстүрлер жарылқау жоспарларын, көмек көрсету біліктерін, азаматтылықты дамыту, мақтану, басқару дауыс болатындар.

Кездесетін сценарийде геройдың суыны құршау мақсатында суынан өтіп, келісімге жету мақсатында тарық болу үшін өзінің азаматтылығын көрсету, сыбайлас қатысу жоспарларын ұйымдастыруы, дамуы жаттамалады. Бұл салт-дәстүрлерге кеңес беретін байтаушылар мен қоғамдық адамдардың айтуы басқарылмайды.