Question

Қазақтың ұлттық киелі сандардың тарихы, қолданылуымен танысу; Сандарға байланысты ұғымдардың мән-мағынасын ашып, түсіну;Сандар арқылы балалардың ой- өрісін дамыту;Киелі сандар арқылы оқушылардың ұлттық танымын қалыптастыру;шығармашылық қиялын дамыту;Жас ұрпақтың ұлттық салт-дәстүрді, әдет-ғұрыпты құрметтеуге тәрбиелей отырып, танымдық қызығушылықтарын дамыту;Халық қазынасының тереңіне бойлап, қасиетті сандар жайында мағұлматтарды көпшілік қажеттілігіне жарату. Осы сандардың қасиеттілігі неде екенін айқындау.Қазақ халқының көркем әдебиет тарихында киелі ұғымдар пайда болған. Мысалы: Үш бәйтерек. Бес Арыс. Алты Алаш. Жеті Жарғы. Тоғызқұмалақ. Жыл он екі ай. Он үште-отау иессі.Он сегіз мың ғалам. Бұл киелі ұғымдардың өзіндік бір ерекшелігі бар.Тапсырма: Үш артыққа» нелер жатады ? «Үш артыққа» байланысты ақпарат жазыңыздар

Answer 1

Ответ:

Жалпы білім беру ұйымдарына арналған жалпы білім беретін пәндердің, таңдау курстарының және факультативтердің үлгілік оқу бағдарламаларын бекіту туралы

Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2013 жылғы 03 сәуірдегі № 115 Бұйрығы. Қазақстан Республикасының Әділет министрлігінде 2013 жылы 10 сәуірде № 8424 тіркелді.

Мәтін

Ақпарат

Өзгерістер тарихы

Сілтемелер

Құжаттан сілтемелерҚұжатқа сілтемелер

      "Білім туралы" Қазақстан Республикасы Заңының 5-бабы 6) тармақшасына және Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2018 жылғы 31 қазандағы № 604 бұйрығымен (Қазақстан Республикасы нормативтік құқықтық актілерін мемлекеттік тіркеу тізілімінде № 17669 болып тіркелген) бекітілген Білім берудің барлық деңгейінің мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандарттарына сәйкес 

Answer 2

Көмек көрсету үшін, бірнеше басты тақырыптарды анықтау қажет болады:

1. Қазақтың ұлттық киелі сандардың тарихы: - Ескертпе: Қазақтың ұлттық киелі сандардың тарихы, олардың даму тарихи мен аталмалық өзге тарихи бөлімдерінен тұрады. Кез-келген ұлттық киелі сандардың келген кезде жасауы мен басқауы тарихи ассоциацияларды, әдебиеттік ұғымдарды қолдану арқылы түсіну мүмкін.

2. Сандарға байланысты ұғымдардың мән-мағынасы: - Ескертпе: Сандардың ұғымдары мен мән-мағынасының тарихи аймағын ашу және бұлардың казақ халқы мен культурасы үшін көркемдік байланыстарын анықтау. Сандардың ұғымдарының діндік, тарихи, әдеби және әдістемелік мән-мағынасын талдау.

3. Сандар арқылы балалардың ой-өрісін дамыту: - Ескертпе: Сандардың балаларға тарихи, көркем әдеби жаттығуларды үйрету, ой-өрісін дамыту бойынша әдістемелік жоспарларды талдау. Сандардың балаларды жаңа қызығушылықтармен таныстыру мен балаларды дамыту бойынша әдеби жаттығулар өзін-өзі байланысты аяқтау.

4. Киелі сандар арқылы оқушылардың ұлттық танымын қалыптастыру: - Ескертпе: Киелі сандарды оқыту бойынша білім беру жүйесі мен оқу жоспарларын талдау. Олардың көмекшілігімен оқушылардың ұлттық танымдығын дамыту, тарихи мен культуралық байланыстарды жасау бойынша әдеби жаттығулар жасау.

5. Шығармашылық қиялын дамыту: - Ескертпе: Шығармашылық қиялды жасау мен дамыту бойынша сандардың рөлін, олардың көмекшілігімен қайта танысу мен ұғымдар арқылы өз ой-өрісіні жетілдіру талдау.

6. Жас ұрпақтың ұлттық салт-дәстүрді, әдет-ғұрыпты құрметтеуге тәрбиелеу: - Ескертпе: Жас ұрпақты ұлттық салт-дәстүрлер мен әдеттермен танысу, оларды дамыту мен құрметтеу бойынша сандардың жерекше рөлін талдау.

7. Халық қазынасын жарату мен қасиетті сандар жайында мағұлматтарды көпшілік қажеттілігіне жарату: - Ескертпе: Сандардың жарату бойынша халық қазынасын толықтыру, олардың касиеттері мен мағұлматтарын ұсыну бойынша талдау. Олардың көмекшілігімен халықты көпшілікке қызмет ету