Question

Айтылым Бір тақырыпқа таңдау жасап, сол тақырып бойынша жұбыңызбен диалогке түсіңіз (8- 10 сөйлем). Диалог құрауда тұрақты тіркестерді, көркемдеу құралдарын, еліктеу сөздерді орынды қолданып, сөз әдебі мен сөйлеу этикетін ескеріңіз. Ұсынылатын тақырыптар: 1)Білім беру саласындағы инновация туралы ойыңызды айтыңыз. 2) Қазақстандағы сауданың оң және теріс әсерлері қандай? 3) Энергетикалық дағдарыс деген не? Жаһандық ауқымда жарты күн электр энергиясы болмай қалса, не болады? 4) Қандай тауарды экспорттауға болады деп ойлайсыз? Мысал келтіріңіз. Дәлел немесе факт ұсыныңыз.​

Answer 1

Ответ:

Объяснение:

дамыған елдер инновациялық идеяларымен дүние жүзін жаулап келеді. Бүгінгі күні өмірімізге дендеп еніп, қолданысы кеңейе бастаған «инновация» термині ауыз екі тілде ғана емес, қоғамдық қарым-қатынаста кеңінен қанат жайып келеді. «Инновация» ағылшын тілінен аударғанда «жаңалық енгізу, жаңашылдық» деген ұғымды білдіреді. Басты мәні бұрын болмаған жаңалық, қоғамдық қажеттіліктерді қанағаттандырудың жаңа әдісі деген түсініктеменің жиынтығы. Жаңашылдық білім беру саласының алдында тұрған жаңа міндеттерді сәтті орындаудың негізгі шарттарының бірі болып саналады. Олар оқу-тәрбие жұмыстарының тиімділігі мен өнімділігін арттыруға септігін тигізеді. Білім беру саласына жаңалықтар енгізбестен бұрын, қоғамдық еңбектің басқа салаларына сәтті түрде жаңалықтар енгізу қиынға соғады. Өзгерістер өмірдің диалектикасы ретінде тек қана біздің заманға, біздің қоғамға және біздің өмірге тән құбылыс емес. Олар мәңгі адами қозғалыстың, яғни адамның жақсы өмір сүруіне, жаңа заман талабына сай шарттарға қол жеткізуіне деген күресі мен талпынысының көрінісіне айнала отырып, жалпы өмірдің диалектикасын бейнелейді. Жуырда ғана мұндай өзгерістер өте баяу жүзеге асатын, алайда соңғы жылдардағы ғылым мен техниканың өзара тығыз байланысты дамуының нәтижесінде олар да қарқындылығын күшейте бастады. Бүгінгі күні әртүрлі елдер үшін білім беру мен тәлім-тәрбиені дамыту бағытында ортақ қиыншылықтардың туындағанына қарамастан, олар бір-бірінен білім беру мәселелерін шешу жолдары, әдістері және мақсаттары тұрғысынан елеулі дәрежеде ерекшеленіп отырғандығы байқалады. Мұндай айырмашылықтар адамның рөлі мен оны жетілдірудің маңызын (мінез-құлқының маңызын, жеке тұлғаны дамытудағы тәрбиенің ролін), осыдан барып қоғамның жекелеген мәселелерін шешудегі, оның қажеттіліктерін қанағаттандырудағы және жалпы қоғамды дамытудағы білім беру жүйесінің міндеттерін әртүрлі түсінуден келіп шығады. Осыған байланысты, әртүрлі қоғамдық-саяси жүйелерімен ерекшеленетін елдерде білім беру саласына жаңалықтар әртүрлі мақсаттармен, әртүрлі тәсілдермен және әртүрлі атаулармен енгізіледі де, олардан әртүрлі нәтижелер күтіледі. Әртүрлі елдердегі бірдей жаңалықтар әртүрлі қызметтерге ие болып, оларды қолдану нәтижелері де түрліше бағаланады . Ғылыми-педагогикалық әдебиеттерді сараптау нәтижелері «новация» мен «инновация» ұғымдарын жеке- жеке қарастыру керектігін көрсетті. Дегенмен, әдебиеттерде осы екі ұғымның әртүрлі анықтамалары кездеседі. Инновация ұғымын энциклопедиялар мен сөздіктерде әртүрлі анықтамаларын кездестіруге болады. Инновация ұғымына жалпы энциклопедияның жаңа басылымында «инновация, жаңалық, жаңару – техникалық және технологиялық жетістіктер мен ашылымдардың немесе жаңалықтардың іс жүзіндегі қолданысы» деген анықтама беріледі.

Answer 2

1) Білім беру саласындағы инновация туралы ойым: Білім беру саласының дамуына қатысуға болатын ілмек, технологиялар мен өзгерістерді реттеуші мен ескертуді пайдалану. Инновациялар білім беру жүйесін жетілдіруге, қысқаулауге және нысандарға арналған жаңа, жалғастырушы жол ашуға көмектесуі мүмкін.

2) Қазақстандағы сауданың оң және теріс әсерлері: Қазақстан саудасы, орталық Азияның ең крупті саудаларынан бірі болып саналады. Сауданың оң әсерлері: экономика жылдам дамуына, басқа мемлекеттермен іс-шара байланысты мүмкіндіктерге жету мүмкіндіктерінің болуына, иелерге әсіресе таныстық мағлұмат алуға және мүмкіндіктерге танытатын екеніне себеп болады. Теріс әсерлері: экономиканың деректерін негізгі көлемін азайту, мекенжайларының көлемі мен ресурстарының азарын, төмендеуін, миғасын жоюын, әлеуетін анықтау кез келген жағдайда сияқты теріске себеп болуы мүмкін.

3) Энергетикалық дағдарыс деген не? Жаһандық ауқымда жарты күн электр энергиясы болмай қалса, не болады? Энергетикалық дағдарыс дегеніміз, адамның энергетика тұтынуының ерекшеліктерді, қоршаған байлықтарды, желілерді және басқа қоршақ байлықтарды пайдалануы мен оларды өндіруге байланысты аймақта неміс мәдениетін қауіпсіз ету керек. Жаһандық ауқымда жарты күн электр энергиясы болмай қалса, осының негізгі қасиеттері осы аймақтың энергетика тұтынуын жергіліктеп аппараттар жасау арқылы жасау, жаңа технологияларды жүзеге асыру және электр энергиясын басқару құралдарын қолдану барысында, экологиялық технологияларды қолдану арқылы атыраушылық көтеруге мүмкіндік беруі мүмкін.

4) Қандай тауарды экспорттауға болады деп ойлайсыз? Мысал келтіріңіз. Дәлел немесе факт ұсыныңыз. Тауарды экспорттау арқылы басқа мемлекеттермен іс-шара жасау кез келген товарлар мен қызметтерді беру мүмкіндігіні айтау керек. Қазақстанда экспорттауға болатын тауарлар анықталған негізгі саласылары: металлургия, энергетика, нефтехимиялық промышленность, бумага жасау мына салалар: елді таяу, зерттеу, текстиль, автомобиль жасау, табыс, семей жасау және басқалар. Енді өзімізге мисал таңдаймыз: металлургия промышленности арқылы мысалы, Қазақстан өз металлургтарын басқа мемлекеттерге экспорттау барысында болған.

5) Көреміз, екеуіміздің елдік қолы мен қызметтерін қолданып, көңілі білімшілерімен жасалатын диалог.

Айше: "Саламатсыз бе, Айжан апа! Сізге инновация туралы не білетінсіз бе?" Айжан апа: "Сәлеметсіз бе, Айше! Инновация дегеніміз ойым, технология мен өзгерістерді әділетті жиынтыққа салу үшін пайдаланылатын жаңа жетілдірмелерді, аспаздау жеңілдіктерін, басты уақытымнамасын және жетілдірулерді көмек көрсету үшін жасалатын тәжірибелік жүйе."

Айше: "Ризаңызмен сұрау едім, сізге Қазақстанда сауданың теріс болатын әсерлері туралы не деп ойлайсыз?" Айжан апа: "Рахмет, Айше! Қазақстанда сауданың теріс әсерлері туралы д