Question

Бір тақырыпқа таңдау жасап, сол тақырып бойынша дайындалыңыз. Ұсынылатын тақырыптар: 1. Қазақ жазуының қалыптасуы және даму тарихы туралы сөйлесіңіз (жұбыңызбен диалогке түсіңіз (8-11 сөйлем). Диалог құрауда сөз әдебі мен сөйлеу этикетін ескеріңіз). 2. Мұқағали Мақатаевтің «Үш бақытым» өлеңін жатқа айту.

Answer 1

Ответ: Ответ: Салеметсізбе Динара!

Салеметсізбе Арман!

Динара: Бүгін мен сізден сұрасам болама? Арман: Сұраңыз

Динара: Қазақ жазуы туралы не білесіз?

Арман: мен қазақ жазуы туралы көп білемін.

Динара: сіз маған айтасыз ба?

Арман: иа

Арман: 1912 жылы Ахмет Байтұрсынов араб жазуына негізделген қазақ жазуына реформа жасап Жаңа емле деп аталатын . 1939 жылы 10 тамызда алғашқы әліпби жоба жарияланады. Жобада 40 әріп:а, ә, б, в, г, д, е, ж, з, и, й, і, к, л, м, н, ң, о, ө, п, р, с, т, у, ŷ, ұ, ү, ф, х, қ, g, ц, ч, ш, щ, ъ, ы, ь, э, ю, я. Осы тәрізді жобалардан кейін 1940 жылы орыс графикасына негізделген қазақ жазуы қабылданды.

Әліпби ауыстыру - өз тілімізді ұмытып басқа тілге (латын тіліне) көшу емес, ана тілімізді түлетіп, қоғам сұранысы сай ету, қолданыс аясын арттырып, осы заманғы ғылыми-техникалық прогреске икемді тіл ету.

Динара: рахмет сізге Арман

Арман: оқасы жоқ сау болыңыз.

Объяснение:

Answer 2

Бірінші тақырыпты таңдау: Қазақ жазуының қалыптасуы және даму тарихы.

1. Жазу қалыптасуы: - *Жазудың тарихы:* Қазақстанда жазудың тарихы өте кең даму бойынша кеңгендейді. Тарихтың басында жазу орталығында дәстүрлі жазу әдебиеті таралды. - *Қазақ жазуының қалыптасуы:* Қазақ жазуы таралған кезде, қазақтың тарихы, әдебиеті мен мәдениетінің аса турауында отырады. Жазу әдебиетінің бастамасы тарихи қалпына толтырылған қазақ жазушыларының еңбектерімен болды. - *Тарихи дамуды:* Советтік режим бойынша жазу әдебиетінің тарихында күмәндану болды, бірақ 1991 жылында Қазақстандық мемлекеттік даму мен жасалды.

2. Мұқағали Мақатаевтің «Үш бақытым» өлеңі: - *Жанр:* Бұл өлең әдебиеттік жанрда болып табылады. - *Мазмұн:* Мұқағали Мақатаев "Үш бақытым" өлеңінде әуесқой, саулас бір дайында танымал тауарлар арқылы озық жастарды дамыту мен мемлекеттік тарауымен танысуға болатын елтаңайлы жаттығу тәсілдерін қолданады. - *Жазушының тарапынан өзгеріс:* Мақатаев өз өмірінен қалай басқардығын, салтанатты қаладымды тас қалдырып, демократия құру жолында көмекші болып, жастарды қазақ мәдениеті мен тарихымен танысуға шақырды. - *Диалогта әдебиеттік ерекшеліктер:* Диалогты құру кезінде өзінің жанрдық таңдауын, мазмұнын жаттығушы көмекші тауарларды пайдалануы арқылы Мақатаев жастармен мәдени, тарихи танысу жасауға медиациялау үшін әдеби ескертулерді пайдаланды.

Қазақ жазуының қалыптасуы мен даму тарихы туралы сөйлесуді бас тарту үшін талаптарға сай бір-бірімен қосымша тақырыптарды таңдауды, сөйлеу бойынша ерекше ережелерді ойлауға жатпайтын болатындай, мәтіннің жасалатын әдіс-салмақты таңдау жасауды ұмтылатын аспекттер боларымыз.