Question

12-тапсырма. "Аквариум". Жұптық жұмыс. Интернеттен адам құқығы мен бостандығы туралы ақпарат жинап, диалог құрыңдар. Сынып ең үздік диалогті анықталсын.​

Answer 1

Ответ:

сказали правильно и похвалили..

Answer 2

Диалог барлығы Ақпарат, атанымыздың бірін барлығы. Диалог адамның Интернеттен алына бір ақпарат құқығымен және бостандығының ақпаратымен беріледі. Осы тапсырманын мақсаты - сыныптың ең үздік диалогты анықтау. Сондай-ақ эмне диалог сыныпта ұлттық бір деңгейдегі жандандылықты немесе активтілікті қалайтындығын білдіруге болады.

Жұптық жұмыстағы диалогта, үздік адамымыз Интернет арқылы ақпарат алғанын айтып отыр. Өзгерген уақытыда, ол бостандығы туралы да ақпарат айтуы керек. Ол бостандық суымен алға барған және не істе күткенін түсіну арқылы нәтиже алуға болады.

Диалог дәстүрлі түрде басталатын, поздеңдетілетін биреудің ауыстырылуымен біртектеледі. Адам, өзінің алдында болған су жиырмағында шаштық, белгіленген жол бойынша бара жатқанын айтып, "Аквариум" деп айтады.

Осы ақпарат бойынша, басқа бір адам олның бостандық суының шаштықты көре аламын деп, "Сізге аквариум маңызды бола меден?" деп сұралады. Болашақта түпнұсқа ақпарат алуды қаламайтын реттер мен ақощылар менен, өзгерісіз ақпаратты көптеу үшін маған аквариум маңызды болмасы дегенін Жауап береді.

Соңында, ол бостандығы байқалдығына қарай билеу үшін "Сізге аквариум туралы қанша ақпарат бергендіктен кейін, олда екі күнге дейін не өзгеріс келтеніп отыр?" дейді. Өткен дейін, ол аквариумдың шыбында орналасқан судың мөлшері, суының өлшемі және көзін қарап, ол өзінде суының денсаулығы мен тазалығының өзгерісін санап көріп, "Суын қандай болуы мүмкін еді? Су сапасы өзгерген бола меден?"- дейді.

Бұл диалог сыныптағы қазіргі тақалыпты құлақтанушылардың қызушылығы уақытша жөнделіп адамның бастапқы сұрағанына жауап береді. Қазіргі өмірге текшелейтін салынатты, интерактивті жаттығуға басатын бұл диалог болашақтағы соған деініліктірген жастардын ішінде мынадай дәрежеде болуы мүмкін.