Question

Жаттығайық 3. Кешке, ертең, бүрсігүні, арғы күні сөздерін қолданып, сөйлемдер құра. Үлгі: Ертең сендер сәукеле тігесіңдер. Кешке сіздер текемет басасыздар. Кесене тұрғызу, құмыра жасау, кірпіш қалау, теңге соғу, базарлық әкелу. Оқиық 4. Түсініп оқы. ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА СРООООООЧНО!​

Answer 1

Бүгін кешке маған келесің бе Әсел әлгі тапсырманы орындайық?

Ертең сәукелені тігіп,аяқтау керек .

Бүрсүгіні деген қандай күн мен билмейммм!!??

Арғы күні кітапханаға барып кітап алып қайтайық?

Объяснение:

Осы дұрыс

это правилно!!

Answer 2

Текстте жаттығайық 3 күннің сөздерін қолдана отырып сөйлемдер құрады. Үлгі деген сөздерді оқушылардың жаттығайын эске алуын, белгіленген кезеңге қабылдауысын айтып отырады.

Сөйлемдер құруда әр сөз төмендегі реттеге жатарларын білу қажет. Ертең, кешке, өткен сәулеті қолдандымыз. Ертең сендер сәулеті тігесіңдер. Кешке сіздер текемет басасыздар. Өткен сәулет оларды атпайтын болатын. Мысалы:

Ертең сендер сәулеті тігесіңдер. Кешке сіздер текемет басасыздар. Өткен сәулет оларды атпайтын болатын.

Осы жаттығайықтың мақсаты, оқушыларға жаттығайын эске алу сипатын белгілеуге көмек көрсету, оларды оқу үнемі сақтап тұру жолын немесе белгілеуге көмек көрсету деген айтуларын осылайша ойлау. Осыны ойлап, олардың келесі сөйлемдерді белгілеуін жасадым:

Ертең сендер хоббиленетіндер. Кешке сіздер өз жұмыс орындауңыздар. Өткен сәулет олардың атамалардың байланысы болады.

Сол сөйлемдерді маңызды сөйлемдердің миссиясын орындайды,өйткені қалады. Бұл сөйлемдерді ішінен көрсеткіштер мен есептер жасау мүмкіндігі қалайсыздар. Оларды оқуға белбетір мақсаттарға тапсыру мүмкіндігін қалайсыздар.