Question

6. «Ойлан, тап» ойыны. Ойынның шарты. Мұғалім омоним сөздің бірінші мағынасына жұмбақты өзі құрастырып айтса, оқушылар ке- екпен келесі мағынасын табуды жалғастырып жатты. Кезек саған да келді. Мұғалім «Мен бөрене тiлер құралмын» деп жасырса, сен «ара» сөзінің келесі мағынасына жұмбақты қалай жалғастырар едің?​

Answer 1

Ответ:

«Мен шегені қаға аламын»(Балға)

«Мен заттарды өлшеуге арналғанмын» (Метр немесе сызғыш)

«Мен шегені шығару құралымын» (Лом)

Answer 2

Ответ:

ара-стыр.

сози араластыр! деген соз

сосн тагы

ара-ар

сози толык аралар

ара-дар

сози арамдар

ара-тык

аракашыктык

баска идея жок

подпишитесь

Answer 3

Мұғалім ойында "ара" сөзінің мағынасын жұмбақты қалай жалғастыру керектігін сұрауы бойынша, оқушыларға қазіргі дегенде "ара" сөзінің мағынасын табуды жаттату үшін кезек сағатында ол сөздің бірінші мағынасына қарай қатарын айтып, олардың түсінуін тексеру, ойлау және ойындық салымдылықтарын арттыру мақсатында "ара" сөзінің басқа мағыналарын айтып, олардың түсінуін арттыруға болады. Оқушылар осы арқылы "ара" сөзінің басқа мағыналарын танымалдау және олардың түсінігін түсіну мүмкіндігін алуы керек.