Question

3-тапсырма. Мәтіндегі көп нүктенің орнына көсемше жұрнақтарын қойып жазыңдар.Музыка мәдениетте алғашқы орында тұр...ды. Пифагордыңзамандасы Гермиондық Ласа алғашқы музыка туралы арнайышығарманың авторы саналады. Грекиядағы музыкалық білімберу жүйесі тіпті VI ғасырдан бастап дәстүрлі бол... , сауат ашу1 дәрістерімен бірге тұр... он бес ғасырдың жүзі болды. Бұл беталысежелгі ойшылдардың мұрасында тұрақтылыққа айнал...ды жәнетұлғаны тәрбиелеуге қатысты мәселелерде бірге айтыл... , адамжанын тәрбиелеуге болысатын ғылымдардың қатарына кір...ді.Ж.Нәжімеденов​

Answer 1

Музыка мәдениетте алғашқы орында тұрады. Пифагордың замандасы Гермиондық Ласа алғашқы музыка туралы арнайы шығарманың авторы саналады. Грекиядағы музыкалық білім

беру жүйесі тіпті VІ ғасырдан бастап дәстүрлі болып, сауат ашу дәрістерімен бірге тұрғанына он бес ғасырдың жүзі болды. Бұл беталыс ежелгі ойшылдардың мұрасында тұрақтылыққа айналды және тұлғаны тәрбиелеуге қатысты мәселелерде бірге айтылатын, адам жанын тәрбиелеуге болысатын ғылымдардың қатарына

Answer 2

Кешірім сұрауыңызды толық мәнімен түсінгіміме айту мүмкін болмайды, себебі сіздің сұрауыңызда бірнеше сөз жататты. Мұнда мәтінің бір бөлігіндегі көп нүктені жасау және оны тексеру туралы айтып берермін:

---

3-тапсырма мәтінінде көп нүктенің орнына көсемше жұрнақтарын қойып жазу:

Мәтінде көп нүктелер болуы мүмкін. Егер біз осы нүктелерге көсемше жұрнақтар қоссақ, оларды мәтіннің орнына қойып, жазыларды болмауы мүмкін. Әрбір нүкте көсемше жұрнақты алу үшін, оның мәтін ішінде көсемше бір тарапты қайта алу қажет.

Мәтінде көп нүктенің орнына көсемше жұрнақты қосу арқылы мүмкін болатын біреу - музыка мәдениеті. Музыка, тарих бойы жануарлардан бастап адамдардың өмірінің көбінші бөлігінде ойын, әзілдігі, көмек көрсету жаттығулары болған. Музыкалық инструменттерді жасау мен оларды пайдалану тарихі бойы өзгерген. Бірінші музыкалық инструменттерді жасау жаттығуының ғажайып тарихі бар. Пифагордың замандасында, Гермиондық Ласа алғашқы музыка туралы арнайышығарманы жазған ғана бір адам болған.

Грекияда музыкалық білімберу жүйесі VI ғасырдан бастап дәстүрлі болған. Бұл жылдамды музыкалық құралдар мен технологияларды кеңейту үшін көмек көрсететін дайындық болды. Бұл білімберу жүйесі арқасында музыка санаты әлемінде адамдар тарихында дайындықты арттырды.

Мәтінде көп нүктені жасау және оны тексеру барысында, музыка мәдениеттің алғашқы орнында тұрғанын байқады. Музыка адамдардың көмек көрсету, ойын, кездестіру мен даму мәртебесін жоғары аударды. Адамдар көмек көрсету мен ойындау арқылы байланысу жасау үшін музыканы пайдаланды. Музыкалық инструменттерді жасау арқылы адамдар тәрбиелеу, білімді жетілдіру, даму мәртебесін арттыру жолында өзгерген.

Бұл беталыс ежелгі ойшылдардың мұрасында тұрақтылыққа айналымын сақтау жаттығуларының байланысында таңдаулы болды. Мал болмаса білім мен сауат ашу дәрістерімен бірге тұрақтылыққа айналым жасау жаттығуларын қолдану жолында беталыс айналды. Бұл айналымдар адамжаны тәрбиелеу мен жетілдіру үшін тұрақтылықты арттыру жолында өзгерген.