Question

Тірек сөздер: өлең, ақын, көркем, мағына, құнды, бағала, ой, жол, жақсылық, жамандық, ғибрәт. Осы тірек сөздерге әдеби эссе жазу. Тез керек болып тұр еді, көмектесіп жібересіздерме​

Answer 1

Ответ:

Ол бала кезінен ертегілер тыңдағанды ұнататын. Өсе келе көркем әдебиетті қызыға оқитын болды. Әдеби құндылықтарды жоғары бағалап, ақын, жазушылардың көркем шығармаларын бас алмастан оқитын болды.  Өзіне сол шығармалардан ғибрат алып, ақырында өзі де өлең жазумен айналысатын болды. Оның өлеңдері жастарға жақсы жол көрсетіп, жақсылық жасаудың маңызы, жамандықтың азабы туралы ой салатын әсерлі, терең мағыналы, халық жүрегінен орын алған өлеңдер

Объяснение:

 

Answer 2

Көркем: Жоғары білім, бейімделген даму, инновациялар мен технологиялардың дүниеге келуіне байланысты бірінші дәрежедегі қажетті сапалы жасалған көркемді сияқты, жеке жетекшілерге арналған оқу орындары жарияланды. Осы көркемнің мақсаты - оқытушылардың оқу процесінде кәмелеттілік, даму және жетістіктілік пайдалануын қамтамасыз ету. Көркем орналастырылған орталықтарда айналдырушылар мен үйлестірушілерге білімдерді ортақ пайдалануға мүмкіндік береді.

Ақын: Ақын тұңғыш мәдениетті көрсету, адамның іздесе де жоқ мәнгілікті себептерге байланысты алдын ала бейнелеу жолымен ақпаратты әдеби арту арқылы ашу мақсатында жазушының негізгі нысаны. Ақындар өзара мәліметтерді, ақпаратты айырмашылықпен өңдеу, ойларды, танымдықты, пайдаланушыны қолдану мақсатында өңдейтін ерекшелікті ақпараттарды бөліп табады.

Жамандық: Жамандық, адамдардың бейнеленетін әдістерін білуіне көмекші болады. Оны әдетте маңызды сияқты әдеби, қазақ әдебиеті мен салт дамушылықты алу жолында пайдаланады. Жамандық адамдардың арасын