Question

ДАЮ 40 БАЛЛОВ!! НАЙДИТЕ ЛЮБОЙ МИФ И ОБЪЯСНИТЕ ПОЧЕМУ ОНИ ПРЕДСТАВЛЯЛИ ЖИЗНЬ ТАК (5 класс)

Answer 1

Миф про минотавра
каждый год наверное человек 18-19 ездили на остров они не хотели ехать но это было по жребию они поподали на остров в лабиринт в котором был злое чудовище минотавр никто от туда не возращался живым
но люди стали бушевать потому что сын царя не принимал участие во жребие тогда он вызвался ехать царь сказал если он будет ехать с победой пускай поднимет белые паруса а если нет то черные
сын победил минотавра но на радостях забыл поднять белые паруса отец выглядывал сына но плохо он видел спросил он у проходящего человека какие там паруса проходящий сказал что чернве от горя отец эдей разбился о скалы в воде из за этого море начали называть эдейское море

Answer 2

Мифы и их значение в жизни (5 класс)

Мифы - это рассказы, которые передавались из поколения в поколение и объясняли различные аспекты жизни и природы. Они имели большое значение в жизни людей, включая детей в 5 классе, поскольку помогали им понять мир вокруг себя и ответить на вопросы, которые возникали у них.

1. Объяснение природных явлений: Мифы помогали людям объяснить природные явления, которые они не могли понять или объяснить научно. Например, мифы о грозе и молнии объясняли, почему происходят эти явления и как они связаны с богами или духами природы.

2. Установление моральных норм: Мифы часто содержали моральные уроки и нравственные ценности. Они помогали детям в 5 классе понять, как вести себя правильно и какие действия являются хорошими или плохими. Например, мифы о героях, которые совершали добрые поступки, могли вдохновить детей на подражание и развитие моральных качеств.

3. Формирование культурной идентичности: Мифы являлись частью культурного наследия различных народов. Они помогали детям в 5 классе понять свою культурную идентичность и связь с предками. Мифы передавали традиции, обычаи и ценности, которые были важны для определенной культуры.

4. Развитие воображения и креативности: Мифы были полны фантастических историй, героев и существ. Они развивали воображение и креативность детей в 5 классе, позволяя им представить себя в различных ролях и ситуациях. Это способствовало развитию литературного вкуса и письменных навыков.

5. Передача исторических событий: Некоторые мифы были связаны с историческими событиями и помогали детям в 5 классе понять прошлое своей страны или народа. Они передавали исторические факты и легенды, которые помогали сформировать понимание и уважение к истории.

Пример мифа и его значение:

Один из примеров мифа, который мог быть интересен детям в 5 классе, - это миф о Пандоре. В греческой мифологии Пандора была первой женщиной, созданной богами. Ей была вручена коробка, в которой содержались все беды и неприятности мира. Пандора, не сдержавшись от любопытства, открыла коробку, и все беды разлетелись по миру. Однако, в самом конце коробки осталась надежда.

Этот миф объяснял, почему в мире существуют беды и неприятности, и как они пришли в мир. Он также учил о важности самоконтроля и последствиях необдуманных поступков. Миф о Пандоре мог помочь детям в 5 классе понять, что некоторые вещи лучше оставить нетронутыми и что последствия могут быть непредсказуемыми.