
Школы Древней Греции были: а)трехступенчатыми б)двухступенчатыми в)гимнасиями


Ответы на вопрос







Школы Древней Греции
В Древней Греции существовали различные типы школ, которые можно классифицировать как трехступенчатые, двухступенчатые и гимнасии.
Трехступенчатые школы (гимназии) были наиболее распространены в Древней Греции. Они предоставляли образование мальчикам в возрасте от 6 до 14 лет. Обучение в таких школах включало чтение, письмо, математику, музыку, физическую подготовку и обучение риторике. Гимназии были организованы на городском уровне и были часто финансированы государством или частными лицами.
Двухступенчатые школы были предназначены для детей в возрасте от 14 до 18 лет. Они предлагали более продвинутое образование, включая философию, науку и политику. В этих школах ученики готовились к вступлению в академии или университеты.
Гимнасии были специализированными школами, где учились мальчики в возрасте от 14 до 18 лет. Они фокусировались на физической подготовке и тренировках, таких как бег, борьба и гимнастика. Гимнасии также предлагали обучение музыке, литературе и риторике.
Заключение
Таким образом, школы Древней Греции были трехступенчатыми (гимназии), двухступенчатыми и гимнасиями. Гимназии были наиболее распространены и предоставляли образование мальчикам в возрасте от 6 до 14 лет. Двухступенчатые школы предлагали более продвинутое образование для детей в возрасте от 14 до 18 лет, а гимнасии фокусировались на физической подготовке и тренировках для мальчиков в возрасте от 14 до 18 лет.


Топ вопросов за вчера в категории История
Последние заданные вопросы в категории История
-
Математика
-
Литература
-
Алгебра
-
Русский язык
-
Геометрия
-
Английский язык
-
Химия
-
Физика
-
Биология
-
Другие предметы
-
История
-
Обществознание
-
Окружающий мир
-
География
-
Українська мова
-
Информатика
-
Українська література
-
Қазақ тiлi
-
Экономика
-
Музыка
-
Право
-
Беларуская мова
-
Французский язык
-
Немецкий язык
-
МХК
-
ОБЖ
-
Психология
-
Физкультура и спорт
-
Астрономия
-
Кыргыз тили
-
Оʻzbek tili