
Итоги Реформ Ф.Рузвельта


Ответы на вопрос

прежде всего прагматическими соображениями. Однако в их действиях
вырисовывалась определенная объективная историческая закономерность:
они подталкивали и форсировали государственно-монополистические
тенденции в развитии американского капитализма.
Степень эффективности финансово-экономических мер «нового курса»
как средства выведения экономики из кризиса и как барьера против
спадов была далекой от того, на что рассчитывали их инициаторы. Не-
ожиданное для ньюдилеров наступление нового экономического кризиса
в 1937 г.— лучшее тому доказательство. Вместе с тем реформы «нового
курса» оказались орудием усиления государственно-монополистического
характера американского капитализма. Индекс промышленного производ-
ства поднялся в 1939 г. от уровня 1932 г. на 90%. Что касается расхо-
дов федерального правительства, то в 1932—1940 гг. они выросли с
4266 млн. до 10 061 млн. Государственные расходы — один из важнейших
институтов государственно-монополистического капитализма. Их резкое
и устойчивое возрастание за относительно короткий срок и есть одно из
доказательств перерастания американского монополистического капита-
лизма в государственно-монополистический.
Тот же самый объективный результат долгосрочного действия дали и.
социальные мероприятия ньюдилеров. Наряду с функцией экономического
регулирования сформировалась обособившаяся функция социальной дея-
тельности государства. Заметно видоизменились в годы «нового курса»
идейно-политические устои двухпартийной системы. Демократнческая.
партия стала прибежищем неолиберализма. Первые шаги наметились в
переориентации республиканцев в неоконсервативном направлении.
Кризис 1929—1933 гг. и «новый курс» стали тем временем, когда
были сделаны шаги в дальнейшем развитии государственно-монополи-
стического капитализма. Если «новый курс» рассматривать как единство
двух линий: с одной стороны, развитие государственно-монополистиче-
ского регулирования и, с другой — проведение социальных реформ
с учетом требований масс, то можно считать, что в 1939 г. эта страница
закрывается. В социальном реформаторстве «новый курс» после победы
ньюдилеров на выборах 1936 г. продвинулся сравнительно незначитель-
но. В их актив можно записать лишь принятие закона о регулировании
условий труда в 1938 г. и расширение ассигнований на помощь безра-
ботным.
Позиции ньюдилеров были основательно подорваны кризисом 1937—
1938 гг. Если демократы называли крах 1929—1933 гг. «гуверовской деп-
рессией», то республиканцы, следуя сложившимся принципам политикан-
ства, окрестили очередной кризис «рузвельтовской рецессией». Новый
кризис подорвал веру в эффективность реформ. Ньюдилеры все более
теряли инициативу.
После выборов 1938 г. рузвельтовское окружение оказалось в «заме-
шательстве относительно следующей фазы нового курса». Президент был
«склонен двигаться с осторожностью» в своих взаимоотношениях с конг-
рессом и демонстрировал «умеренность». Спикер палаты представителей
алабамский демократ У. Бэнкхэд заявил, что главные цели «нового кур-
са» «практически достигнуты» и необходимость в дальнейших реформах
отпала91. В ежегодном послании о положении страны, с которым
Ф. Рузвельт выступил в январе 1939 г., не выдвигалось никаких реформ.
Президент официально провозгласил окончание «периода внутренних
конфликтов, связанных с программой реформ» 92. Пригласив 6 марта
1939 г. в Белый дом вице-президента Д. Гарнера, лидера демократов в
сенате О. Баркли, спикера У. Бэнкхэда и лидера демократического
большинства в палате представителей С. Рэйбэрна, Ф. Рузвельт заверил
капитолийскую верхушку, что никаких планов дальнейших реформ у
него нет 93.
Итак, закончилась полоса социальных реформ, но государственное ре-
гулирование экономики продолжалось и после 1938 г. Государственно-мо-
нополистическая сущность «нового курса» оказалась явлением необрати-
мым. Важнейшим итогом «нового курса» было также и то, что он ознаме-
новал серьезный сдвиг в социальном развитии страны.



Итоги Реформ Ф.Рузвельта
Фрэнклин Д. Рузвельт был 32-м президентом Соединенных Штатов Америки и провел в стране ряд реформ, известных как "New Deal" (Новый курс). Эти реформы были введены в ответ на Великую депрессию, которая началась в 1929 году и привела к серьезным экономическим и социальным проблемам в США.
Основные итоги реформ Ф.Рузвельта включают:
1. Экономическое восстановление: Реформы Рузвельта были направлены на стимулирование экономики и борьбу с безработицей. Были созданы программы по строительству дорог, мостов, аэропортов и другой инфраструктуры, что способствовало созданию рабочих мест и восстановлению экономики.
2. Социальная защита: Рузвельт ввел ряд программ социальной защиты, включая создание системы социального обеспечения и пособий по безработице. Также были приняты законы, регулирующие рабочие отношения и защищающие права работников.
3. Финансовая реформа: Рузвельт ввел ряд мер по регулированию финансовой системы, включая создание Федеральной резервной системы и законодательства, направленного на предотвращение повторения финансовых кризисов.
4. Аграрные реформы: В рамках "New Deal" были приняты меры по поддержке сельского хозяйства, включая создание Аграрного национального корпуса и программы по борьбе с эрозией почвы.
5. Развитие инфраструктуры: Рузвельт активно инвестировал в развитие инфраструктуры страны, включая строительство дорог, мостов, гидроэлектростанций и других объектов.
6. Развитие культуры и искусства: В рамках реформ Рузвельта были созданы программы по поддержке искусства и культуры, включая Федеральное агентство по проектам общественных работ (Federal Project Number One), которое финансировало проекты в области литературы, музыки, театра и изобразительного искусства.
7. Укрепление власти президента: Реформы Рузвельта укрепили роль президента в системе власти США. Он получил больше полномочий и возможностей для вмешательства в экономику и социальные процессы.
В целом, реформы Ф.Рузвельта оказали значительное влияние на развитие США и сыграли важную роль в преодолении Великой депрессии. Они помогли восстановить экономику, обеспечить социальную защиту и укрепить роль государства в регулировании экономических и социальных процессов.
Примечание
Указанные факты основаны на информации из следующих источников: -: ' ' -: ' .. : ...' -: ' () 1945 . : ...' -: 'Untitled' -: ' () (411 1945 ...' -: ' 2 ...' -: ' ...' -: '0_0_1_Table of Content_r.indd' -: ' ...' -: ' '


Франклин Рузвельт был 32-м президентом Соединенных Штатов Америки с 1933 по 1945 годы. Во время своего президентства он провел ряд реформ, которые сыграли важную роль в преодолении Великой депрессии и подготовке страны к участию во Второй мировой войне.
Одной из наиболее известных реформ, проведенных Рузвельтом, был New Deal (Новый курс). Эта программа включала в себя серию экономических и социальных мер, направленных на борьбу с безработицей и стимулирование экономики. В рамках New Deal были созданы такие агентства, как Теннессийская долина, которая занималась строительством плотин и гидроэлектростанций для предоставления рабочих мест и обеспечения электроэнергией отдаленных районов, и Администрация по восстановлению и финансированию (Reconstruction Finance Corporation), которая предоставляла кредиты предприятиям и фермерам.
Еще одной важной реформой Рузвельта была социальная защита. Он создал систему социального обеспечения, включающую пенсии для пожилых людей, пособия по безработице и медицинскую страховку. Эти меры помогли снизить уровень бедности и обеспечить базовую защиту для граждан.
Также Рузвельт провел реформы в банковской системе. Он создал Федеральную резервную систему, которая стала ответственной за контроль и регулирование деятельности банков. Это помогло предотвратить повторение финансового кризиса, который стал одной из причин Великой депрессии.
В целом, реформы Ф. Рузвельта были нацелены на поддержку экономики, снижение бедности и обеспечение социальной защиты. Они сыграли важную роль в восстановлении Соединенных Штатов после Великой депрессии и подготовке страны к участию во Второй мировой войне.


Топ вопросов за вчера в категории История
Последние заданные вопросы в категории История
-
Математика
-
Литература
-
Алгебра
-
Русский язык
-
Геометрия
-
Английский язык
-
Химия
-
Физика
-
Биология
-
Другие предметы
-
История
-
Обществознание
-
Окружающий мир
-
География
-
Українська мова
-
Информатика
-
Українська література
-
Қазақ тiлi
-
Экономика
-
Музыка
-
Право
-
Беларуская мова
-
Французский язык
-
Немецкий язык
-
МХК
-
ОБЖ
-
Психология
-
Физкультура и спорт
-
Астрономия
-
Кыргыз тили
-
Оʻzbek tili