Question

Как обучали мальчиков в России XVI-XVII века

Answer 1

    Чему обучались русские в допетровское время? 
     Наиболее слабо было поставлено преподавание математики. Только в XVII веке стали появляться учебники с арабскими цифрами. Из четырех правил арифметики на практике использовались только сложение и вычитание, почти не применялись действия с дробями. Более или менее развитой была геометрия, а вернее, практическое землемерие. Астрономия тоже была чисто прикладной областью (составление календарей и др.). В XII веке распространилась астрология. Естествоведческие знания были случайными, несистематическими. Развивалась практическая медицина (в основном заимствованная с Востока) и особенно фармацевтика. Очень высок был интерес к истории. Как пишет П.Н. Милюков, «историческое чтение было, после религиозного, самым любимым чтением древнерусского грамотея. Но удовлетворить потребности исторического знания в Древней Руси было довольно мудрено. При всем обилии летописей и исторических сказаний о русских исторических событиях разобраться в них было нелегко, так как ни общего руководства, ни какой-либо цельной системы в изображении хода русской истории не существовало». 

Answer 2

Обучение мальчиков в России в XVI-XVII века происходило в основном через домашнее образование или через церковные школы. В семьях знатных и богатых людей обучение мальчиков начиналось с домашнего преподавания, где им изучали чтение, письмо, арифметику, религию и основы русской грамоты. Обычно для этого нанимались частные учителя или приглашались духовные лица.

Также существовали церковные школы, где мальчики могли получить образование. В них изучались основы христианской веры, чтение, письмо, арифметика и некоторые другие предметы. Однако доступ к таким школам был ограничен, и обучение в них было доступно в основном детям духовенства и знати.

Таким образом, обучение мальчиков в России XVI-XVII века было в основном ориентировано на получение базовых знаний в домашних условиях или через церковные школы. В то же время, доступ к образованию был ограничен и зависел от социального статуса семьи.