Question

Определите, что было характерно для развития просвещения в России.

Answer 1

71Потомкчто потомучто))12523Иосиф

Answer 2

Просвещение в России представляло собой период в истории страны, когда идеи и принципы, связанные с рационализмом, образованием и научным методом, начали оказывать влияние на общество. Этот период примерно приходится на XVIII век. Давайте рассмотрим некоторые характерные черты развития Просвещения в России:

1. Петровская реформа: Петр I Великий внес значительные изменения в образование, привлекая иностранных ученых и предоставляя поддержку созданию новых образовательных учреждений. В 1724 году была основана Академия наук в Санкт-Петербурге, которая стала центром научной активности.

2. Просвещенные монархи: Некоторые российские монархи после Петра Великого продолжили поддерживать идеи Просвещения. Катерина II (Екатерина Великая), например, провела ряд реформ и стимулировала образование.

3. Распространение образования: В конце XVIII века начался процесс распространения образования среди населения. Были открыты школы и гимназии, а также созданы учебные программы, направленные на развитие образования.

4. Влияние иностранной культуры: Заимствование идей и культурных паттернов из Западной Европы также стало характерной чертой развития Просвещения в России. Российские интеллектуалы начали изучать западные науки, философию и литературу.

5. Литературное движение: Просвещенные идеи нашли свое отражение в российской литературе. Великие писатели, такие как Денис Фонвизин, Николай Карамзин и другие, активно высказывались в поддержку образования и свободы мысли.

6. Реформы в администрации и праве: Влияние Просвещения проявилось также в некоторых аспектах административной и правовой системы. Например, Екатерина II провела ряд реформ, направленных на улучшение системы управления и законодательства.

7. Ограниченность влияния: Несмотря на ряд положительных изменений, влияние Просвещения в России оставалось ограниченным из-за сохранения феодальных структур и авторитарной формы правления.

Эти факторы в совокупности создали особую атмосферу, способствующую развитию просветительских идей в России в XVIII веке.