Вопрос задан 07.08.2018 в 23:20. Предмет История. Спрашивает Абдигали Гарсэн.

Почему в конце 19 начале 20 века так бурно развивалась наука

0 0
Перейти к ответам

Ответы на вопрос

Внимание! Ответы на вопросы дают живые люди. Они могут содержать ошибочную информацию, заблуждения, а также ответы могут быть сгенерированы нейросетями. Будьте внимательны. Если вы уверены, что ответ неверный, нажмите кнопку "Пожаловаться" под ответом.
Отвечает Талаков Денис.
XX столетие — самое динамичное в истории человеческой цивилизации, что не могло не отразиться на всем характере его культуры

Общая характеристика XX в.: торжество науки, человеческого интеллекта, эпоха социальных бурь, потрясений, парадоксов. Современное общество, формируя высокие идеалы любви к человеку, равенства, свободы, демократии, одновременно породило упрощенное понимание этих ценностей, поэтому процессы, происходящие в современной культуре, столь разносторонни.

Поскольку XX в. - век быстро меняющихся социальных систем, динамических культурных процессов, давать однозначные оценки развитию культуры этого периода очень рискованно и можно выделить лишь некоторые характерные особенности.

В истории культуры XX в. можно выделить три периода:

1) начало XX в — 1917 г. (острая динамика социально-политических процессов, многообразие художественных форм, стилей, философских концепций);

2) 20—30 гг. (коренная перестройка, некоторая стабилизация культурной динамики, образование новой формы культуры — социалистической),

3) послевоенные 40-е гг. — вся вторая половина XX в. (время формирования региональных культур, подъем национального самосознания, возникновение международных движений, бурное развитие техники, появление новых передовых технологий, активное освоение территорий, слияние науки с производством, смена научных парадигм, формирование нового мировоззрения). Культура — это система, в ней все взаимосвязано и взаимоопределено.

Духовная и материальная культура XX в. — это продолжение социокультурных процессов века XIX, который не оправдал надежд человечества и породил новый кризис и потрясения: противоречия, накопившиеся внутри общества, не могли решаться ходом естественных исторических изменений. В конце XIX в. произошли необратимые изменения, касающиеся нового понимания человека, его отношения к миру, нового языка искусства. Пример такого нового отношения дала французская живопись, которая стала не только активно темпераментной, но окрашенной субъективными переживаниями человека: появляется импрессионизм, главная цель которого — запечатлеть мгновение жизни.

Прорыв за границы привычного искусства, сложившегося в XIX в., происходит и в начале XX в. На рубеже XIX—XX вв. происходят принципиальные перемены: культура становится интернациональной, интегрируя духовные ценности практически всех этнических региональных типов и от этого становясь еще более разнообразной. Это многообразие не могло не отразиться на искусстве, литературе, философии, т. е. на культуре в целом, отобразивших и культурный упадок, и деградацию техногенной цивилизации на рубеже двух последних веков II тысячелетия, и метафизический подход к решению глобальных проблем, попытку осознания новой роли человека в мире. В культурологии, искусствоведении и науке этот культурный процесс рубежа XIX — XX вв. получил название «декаданс», а искусство и литература — декадентские. Главное свойство и особенность декаданса — растерянность перед резко изменявшимся миром: общество оказалось неспособным рационально, научно объяснить происходившие перемены в политике и экономике, новые социальные отношения, новую картину мира. Сложилось противоречивое сознание, затронувшее важнейший элемент мировоззрения, — вопрос о закономерностях в природной и социальной действительности. Поэтому и происходит всплеск иррационализма, мистики, возникают новые религиозные течения. В начале XX в. Философская, художественная и литературная мысль были тесно связаны (особенно в России). Это объясняется тем, что в основе развития и философии и художественной культуры был кризис общественного сознания. На этой теоретической основе и сложился декаданс.

Искусство декаданса является отражением всех социальных и мировоззренческих противоречий. В 1909 г. появляется футуризм, его «крестный отец» - итальянский писатель Ф. Маринетти. Позже возникает новое общество экспрессионистов «Синий всадник», появляются приверженцы дадаизма, аудизма и др. В 1915 г. в Париже заявляют о себе фовисты —«дикие», в этом же году в Дрездене появляется «Мост» - группа объединившихся художников-экспрессионистов. Тремя годами позже «Моста» формируется кубизм. В России инновационные процессы в культуре схожи с западноевропейскими: в лирическом духе творили М. Нестеров, И. Левитан, в духе импрессионизма писал К. Коровин. Формируется образно-романтический метод М. Врубеля, сложная символика В. Борисова-Мусатова. Вновь появившийся журнал «Мир искусства» ориентировал на нетрадиционное для России отстранение от реальных жизненных впечатлений, иллюзорность, маскарадность. И, наконец, выставка «Бубновый валет», состоявшаяся в Москве, определила новое направление в развитии искусства. В литературе, театре, музыке протекали схожие процессы.
0 0
Отвечает нейросеть ChatGpt. Будьте внимательны, ответы нейросети могут содержать ошибочные или выдуманные данные.

Развитие науки в конце 19 и начале 20 века

Наука бурно развивалась в конце 19 и начале 20 века по ряду причин. В этот период произошли значительные прорывы в различных областях науки, таких как физика, химия, биология и математика. Вот несколько факторов, которые способствовали этому развитию:

1. Промышленная революция и технологический прогресс: В конце 19 века промышленная революция находилась в полном разгаре. Это привело к появлению новых технологий и инноваций, которые требовали научных исследований для своего развития и применения.

2. Увеличение финансирования научных исследований: В конце 19 и начале 20 века государства и частные компании начали активно финансировать научные исследования. Это позволило ученым получать необходимые ресурсы для проведения экспериментов и разработки новых теорий.

3. Развитие научной методологии: В этот период были разработаны и усовершенствованы методы научного исследования. Ученые стали более систематически подходить к изучению явлений и использовать более точные и надежные методы измерения и экспериментов.

4. Взаимодействие между различными областями науки: В конце 19 и начале 20 века ученые стали все больше сотрудничать и обмениваться идеями между различными областями науки. Это привело к появлению новых теорий и концепций, которые объясняли явления в разных областях.

5. Открытие новых фундаментальных законов природы: В конце 19 и начале 20 века были сделаны ряд открытий, которые изменили наше понимание физических и химических законов. Например, открытие электрона, радиоактивности и квантовой механики привело к революции в физике.

6. Развитие образования и научных институтов: В конце 19 и начале 20 века были созданы новые университеты и научные институты, которые стали центрами научных исследований. Это способствовало обмену знаниями и развитию научного сообщества.

7. Социальные и политические изменения: В конце 19 и начале 20 века произошли значительные социальные и политические изменения, которые повлияли на развитие науки. Например, увеличение государственного финансирования науки и создание национальных академий наук стимулировали научные исследования.

8. Интернационализация науки: В конце 19 и начале 20 века наука стала все более интернациональной. Ученые из разных стран начали активно сотрудничать и обмениваться знаниями и идеями. Это способствовало более быстрому развитию науки.

В целом, развитие науки в конце 19 и начале 20 века было результатом сочетания различных факторов, таких как технологический прогресс, финансирование, методологические изменения и социальные изменения. Этот период стал основой для многих последующих научных открытий и прорывов.

0 0

Топ вопросов за вчера в категории История

Последние заданные вопросы в категории История

Задать вопрос