
СРОЧНООО ПЖ ПЖ ПЖ даю 30 балів Скласти історичний портрет Святослава. Як скласти історичний
портрет? 1. Як відбувалося становлення особистості історичного діяча? 1.1. Де і коли він народився? 1.2. Де і в яких умовах жив, зростав, виховувався? 1.3. Як формувалися його погляди? 2. Особисті якості й риси характеру. 2.1. Як особисті якості діяча впливали на його діяльність? 2.2. Які з його особистих якостей вам подобаються, а які ні? 3. Діяльність історичного діяча. 3.1. Схарактеризуйте основні справи його життя. 3.2. Які успіхи й невдачі були в його справах? 3.3. Які верстви населення підтримували його діяльність, а які ні, і чому? 3.4. Хто був його друзями, а хто ворогами, і чому? 3.5. Якими були наслідки його діяльності: а) для сучасників; б) для нащадків. 3.6. За що людство пам’ятає цю людину? 4. Яке ваше особисте ставлення до історичного діяча? 4.1. Які почуття викликає у вас його діяльність? 4.2. Як ви ставитеся до засобів і методів його діяльності? Обґрунтуйте свою позицію.

Ответы на вопрос

Ответ:
1.1. Святослав народився 942 року в князівстві Київському, у родині князя Ігоря та княгині Ольги.
1.2. Дитинство та юність провів в Києві, оточений воєначальниками, дипломатами та духовенством. Умови його виховання були важкі, оскільки країна переживала часи політичних криз і князівських розборок.
1.3. Вплив батька та бабусі Ольги сильно сформував його погляди. Він виріс в атмосфері військової слави та політичних амбіцій, що віддзеркалилося у його подальших діях.
2.1. Святослав був сміливим, рішучим та відважним лідером. Він завжди був готовий брати на себе відповідальність за свої дії. Його відвага вплинула на його військову діяльність та політичні рішення.
2.2. Мені особливо вразила його прямолінійність та відкритість. Його вміння чесно оцінювати ситуацію та діяти відповідно до цього дозволило йому досягти багатьох успіхів.
3.1. Однією з основних справ його життя була розширення князівства Київського. Він веде активну військову кампанію проти сусідніх князівств та племен.
3.2. Успіхи в його справах полягали у завоюванні нових територій та зміцненні впливу Київського князівства.
3.3. В основному, його підтримували військові та князі, які сподівалися на збільшення свого владного впливу. Однак деякі верстви населення, особливо племена, які опинилися під його владою, не завжди сприймали його панування позитивно.
3.4. Друзями Святослава були вояки, які довірили йому свої життя на полі бою. Ворогами - часто ті, хто був несхвильований його рішучими діями.
3.5. Його діяльність залишила надовго слід у відносинах між сусідніми князівствами та племенами.
3.6. Людство пам'ятає Святослава як сміливого воїна та стратега, що прагнув розширити вплив Київського князівства.
4.1. Діяльність Святослава викликає в мене захоплення та захват. Його відвага та рішучість завжди надихали на великі справи.
4.2. Я ставлюся позитивно до засобів і методів його діяльності, оскільки вони відповідали часовим реаліям та завданням, які стояли перед ним. Однак, звісно ж, це були часи війн і конфліктів, і деякі його дії можна було б оцінити по-різному.
Объяснение:



Для складання історичного портрету Святослава необхідно враховувати кілька аспектів життя та діяльності цього історичного діяча.
1. Становлення особистості історичного діяча: 1.1. Святослав народився у 942 році в Дніпровському князівстві (нині Україна) в родині князя Ігоря. 1.2. Умови, в яких він жив, зростав і виховувався, були впливовими на його майбутню діяльність. Він отримав гарну освіту, брав участь у війнах та битвах разом з батьком. 1.3. Погляди Святослава формувалися під впливом його батька, а також за рахунок його власного досвіду військової діяльності. Він був відданим славі і владі та мав амбітні плани щодо зміцнення держави.
2. Особисті якості й риси характеру: 2.1. Особистість Святослава впливала на його діяльність. Він був відважним та хоробрим воїном, мав стратегічний розум, здатність до лідерства та прийняття важливих рішень. 2.2. Подобаються особисті якості Святослава, такі як його сміливість і вміння приймати рішення. Не подобаються певні аспекти його особистості, наприклад, його нахабність та нахил до насильства.
3. Діяльність історичного діяча: 3.1. Основні справи життя Святослава включали в себе ведення військових походів, розширення територій, заключення союзів та торгівлю з іншими державами. 3.2. Успіхи Святослава проявилися у завоюванні та розширенні територій, створенні сильної військової сили та консолідації держави. Невдачі включали в себе втрати в битвах та протистояння з іншими владарями. 3.3. Частину населення підтримувала діяльність Святослава, оскільки він забезпечував захист та примножував багатства князівства. Але існували та його опоненти, особливо серед внутрішніх ворогів, які боялися його влади та впливу. 3.4. Друзями Святослава були союзники з інших князівств, які бачили в ньому єдиного лідера в цьому регіоні. Його ворогами були внутрішні опоненти, які намагалися обмежити його владу та вплив. 3.5. Наслідки діяльності Святослава для сучасників були різними. Деякі отримували захист та розвиток, інші постраждали від його влади та войовничості. Для нащадків наслідки його діяльності полягали в створенні сильного державного утворення та зміцненні його геополітичного становища. 3.6. Людство пам'ятає Святослава за його військові здобутки, розширення територій та зміцнення держави.
4. Особисте ставлення до історичного діяча: 4.1. Діяльність Святослава викликає різні почуття, включаючи захоплення його сміливістю та завзятістю, але також зневагу до його насильницьких дій. 4.2. Ставлення до методів його діяльності залежить від особистих поглядів. Деякі можуть підтримувати насильство як засіб досягнення мети, тоді як інші вважають, що мирне врегулювання конфліктів є кращим шляхом досягнення стабільності та розвитку.
Таким чином, історичний портрет Святослава передає його походження, особистість, діяльність та наслідки для сучасників та нащадків. Індивідуальне ставлення до цього історичного діяча залежить від особистих уподобань та моральних цінностей.


Похожие вопросы

Топ вопросов за вчера в категории История
Последние заданные вопросы в категории История
-
Математика
-
Литература
-
Алгебра
-
Русский язык
-
Геометрия
-
Английский язык
-
Химия
-
Физика
-
Биология
-
Другие предметы
-
История
-
Обществознание
-
Окружающий мир
-
География
-
Українська мова
-
Информатика
-
Українська література
-
Қазақ тiлi
-
Экономика
-
Музыка
-
Право
-
Беларуская мова
-
Французский язык
-
Немецкий язык
-
МХК
-
ОБЖ
-
Психология
-
Физкультура и спорт
-
Астрономия
-
Кыргыз тили
-
Оʻzbek tili