Вопрос задан 05.11.2023 в 15:19. Предмет История. Спрашивает Байцаев Владислав.

Как происходило изменение алфавита в период ликвидации неграмотности.(этапы)? Напишите

последствия реформ каз.писменности. Помогите пжжжж
0 0
Перейти к ответам

Ответы на вопрос

Внимание! Ответы на вопросы дают живые люди. Они могут содержать ошибочную информацию, заблуждения, а также ответы могут быть сгенерированы нейросетями. Будьте внимательны. Если вы уверены, что ответ неверный, нажмите кнопку "Пожаловаться" под ответом.
Отвечает Иванов Андрей.

Ответ:

Я написала про А Байтурсынова

Объяснение:

Он был основан на арабской Графики .

насчет ликвидации неграмотности точно я незнаю но кажется

::::: Для этого созвали школы Вузы Техникумы . В них могли учится даже взрослые . И в течение кажется 5 или 6лет Неграмотного населения стало намного меньше . то есть почти 2/4 часть населения стало образованным ,даже пожилые люди .

надеюсь помогла , поблагодари и оцени лучшим пожалуйста))))

0 0
Отвечает нейросеть ChatGpt. Будьте внимательны, ответы нейросети могут содержать ошибочные или выдуманные данные.

Изменение алфавита в период ликвидации неграмотности в Казахстане проходило поэтапно.

1. В 1926 году было принято решение о замене арабского алфавита на латинский. Это решение было обусловлено стремлением упростить обучение и распространение грамотности среди казахского населения. Введение латинского алфавита позволило сократить количество знаков и упростить языковую систему.

2. В 1940 году было принято решение о замене латинского алфавита на кириллический. Это решение связано с желанием укрепить связи с другими союзными республиками СССР и упростить обучение и использование русского языка как второго государственного языка.

3. В 2017 году президентом Казахстана Нурсултаном Назарбаевым было объявлено о переходе на латинский алфавит с целью ускорения процесса интеграции в мировое сообщество и упрощения процессов цифровизации. В 2018 году был принят Закон "О языках в Республике Казахстан", который устанавливает конкретные сроки для освоения латинского алфавита в государственных организациях, средствах массовой информации и образовательных учреждениях.

Последствия реформы казахской письменности:

1. Упрощение обучения и использования казахского языка. Введение латинского алфавита позволило сократить количество символов и упростить языковую систему. Это способствовало более быстрому и эффективному освоению грамотности для казахского населения.

2. Укрепление национальной идентичности. Введение казахского языка в латинской графике позволило подчеркнуть и укрепить национальную идентичность казахского народа, а также способствовало развитию казахской литературы, науки и культуры в целом.

3. Улучшение связи с другими странами. Переход на латинскую графику облегчил и ускорил процессы интеграции Казахстана с мировым сообществом, так как латинский алфавит широко используется во многих странах.

4. Усиление цифровой трансформации. Переход на латинский алфавит позволил более эффективно внедрять цифровые технологии и упрощать процесс цифровизации в различных сферах деятельности. Это способствует развитию информационного общества и современной экономики Казахстана.

Таким образом, изменение алфавита в Казахстане в период ликвидации неграмотности привело к упрощению обучения и использования казахского языка, укреплению национальной идентичности, улучшению связей с другими странами и усилению процесса цифровой трансформации.

0 0

Похожие вопросы

Топ вопросов за вчера в категории История

Последние заданные вопросы в категории История

Задать вопрос