Question

ЭССЕ на тему:проблемы литературы в 20-30 годы в казахстане​

Answer 1

Ответ:

В 20-30 годы XX века Казахстан был в периоде трансформации, связанной с возникновением советской власти и принятием новой идеологии. В таких условиях литература стала одним из главных инструментов создания нового общества. Однако, ряд проблем и трудностей возникли как для литературы в целом, так и для отдельных авторов и писателей.

Одной из главных проблем был контроль над содержанием произведений. В целом, государство и идеологические структуры стали оказывать большое влияние на литературу. Это неизбежно привело к цензуре и ограничению свободы творчества у писателей. Большинство произведений должны были соответствовать определенным требованиям и быть признанными государственными органами и научным сообществом.

Кроме того, в те годы многие писатели и поэты сталкивались с недостатком материальных и технических ресурсов. Издательства выпускали книги с ограниченным тиражом, книжные магазины были редкими, а в библиотеках близко не было только новейших произведений.

С учетом указанных факторов, многие авторы были вынуждены писать произведения исполненные идеологии и соответствовать политическим принципам. Это привело к возникновению так называемого «социалистического реализма», когда произведения критиковали капитализм, ставили на пьедестал новое общество и главными героями были трудящиеся.

С другой стороны, в то же самое время, в Казахстане началась утрата национального своеобразия в литературе. Традиционные представления о мироустройстве, верованиях, национальных привычках и традициях уходили на второй план. Книги, посвященные культуре кочевников, обычаями и историей стали значительно реже. Авторы были вынуждены приспосабливаться к новым требованиям вместо того, чтобы сохранять свою традиционную идентичность.

Эти изменения принесли плоды. Литература того времени "вынашивала" новую культурную идентичность казахского народа, ставших частью общего советского проекта. Однако, главной проблемой было снижение качества литературы, которое дало импульс дешевым массовым произведениям или доктринам. Бушующие в то же время политические меры против писателей и поэтов тоже не способствовали качеству литературы.

Кроме того, в 20-30 годы произошло разрушение писательского сообщества региона. Казахский язык заменялся на русский язык и в результате казахским писателям было труднее найти читателей и себе учеников. Вместе с тем остались те писатели, которые продолжали трудиться за сохранение национальной литературы.

В результате можно сделать вывод, что это было трудное время для казахстанской литературы. Страна и ее люди находились в процессе перемен, которые разрушали прежние социальные связи и старые традиции. Политические и экономические факторы оказывали свое влияние на литературу, которая стала инструментом передачи идеологии. К тому же, неравный доступ к культурным ресурсам и технологиям, а также нетерпимость к новым и старым литературным амбициям людей проверяли писателей и поэтов на прочность и преданность своим обязанностям.

Answer 2

Литература Казахстана в 20-30 годах XX века: Проблемы и Трансформации

Литература всегда была зеркалом общества, отражающим его идеи, амбиции и проблемы. В 20-30 годы XX века Казахстан стал свидетелем существенных изменений в своей истории, и литературные произведения того времени четко отражали эти изменения и вызовы, с которыми сталкивалось общество. В этом эссе мы рассмотрим несколько ключевых проблем, которые оказали влияние на литературу Казахстана в это период.

1. Коллективизация и фамин: Одной из самых серьезных проблем того времени была политика коллективизации и голод в Казахстане. Эти события стали темой многих литературных произведений. Авторы писали о страданиях народа, о борьбе за выживание и об утрате человеческого достоинства. Произведения, такие как "Голодные годы" Абиша Кекилбаева, стали свидетельством жестоких реалий того времени.

2. Социальные изменения и классовая борьба: Процессы индустриализации и строительства социализма внесли существенные изменения в социальную структуру Казахстана. Это вызвало бурное литературное обсуждение о классовых различиях, а также о том, какие изменения они вносят в жизнь обычных людей.

3. Национальная идентичность и казахская литература: В это время началась активная работа по формированию казахской литературы. Авторы и поэты стали искать свой путь к национальной идентичности, обращаясь к истории и культуре своего народа. Это было важным этапом в развитии казахской литературы и национальной самоидентификации.

4. Цензура и репрессии: В это время, как и во многих странах, литература подвергалась цензуре и контролю. Авторы сталкивались с ограничениями в выражении своих идей и мнений, что ограничивало свободу слова и творчества.

5. Интеллектуалы и их роль: Литературные деятели часто играли важную роль в общественной жизни и внесли существенный вклад в дискуссии о будущем Казахстана. Их произведения и публичные выступления помогли формировать общественное мнение и оказывать влияние на политику.

6. Мультикультурная природа общества: Казахстан всегда был многонациональным государством, и в 20-30 годы XX века это стало еще более очевидным. Литературные произведения начали отражать разнообразие культур и языков, существующих в стране, и исследовать вопросы толерантности и межкультурного взаимодействия.

В заключение, литература Казахстана в 20-30 годы XX века была насыщена социальными и политическими проблемами, которые определили ту эпоху. Авторы и поэты столкнулись с вызовами и трудностями, но их произведения оставили непередаваемое наследие, помогая нам понять историю и дух времени. Литература этого периода остается важным источником для изучения истории и культуры Казахстана.