Question

Розгляньте візуальні джерела та виконайте завдання. 1. Назвіть відкриття, які ілюструють ці джерела. 2.Кому належать ці відкриття та в чому полягала їхня суть? 3. Яким, судячи з джерел, було ставлення суспільства до цих відкриттів? 4. Які зміни в житті людей спричинили ці відкриття?

Answer 1

Объяснение:

1. Джерела не зазначають конкретні відкриття, що ілюструють процес відкриття Японії в кінці 19 століття.

2. Відкриття належали комодору Метью Перрі та іншим іноземним експедиціям, які вимагали відкриття Японії на зовнішню торгівлю. Суть відкриття полягала в тому, щоб вимусити у Японії укладання договорів про мир, дружбу та торгівлю з іншими країнами відповідно до міжнародних норм.

3. Ставлення суспільства до відкриттів було за різних епох ізведене з різних джерел. На приклад, після відвідини комодором Перрі у 1853 році багатьох японців насторожувала загроза іноземного вторгнення, у той же час існувала й частина еліти, яка підтримувала відкриття країни. Згодом ставлення суспільства до відкриття змінювалося, але варто зазначити, що багато японців зберігали ще довгий час почуття національної гордості та відчуття власної забороненості від інших націй.

4. Відкриття призвело до змін в економіці, політиці та культурі Японії. Зокрема, відкриття країни на зовнішню торгівлю сприяло залученню інвестицій та новітніх технологій, що сприяло розвитку міських центрів, зокрема Токіо, розширенню виробництва та зміній відносин між робочим класом та власниками капіталу. У політиці було проведено реформи, зокрема створення конституції, перехід на парламентську модель управління країною та залученням технічної допомоги зі світу. Незважаючи на це, багато традиційних значень і культурних норм зазнали змін, а деякі із них згасли, хоча багато японців зберігали своє національне відчуття та увагу до своєї культури.

Answer 2

Ви не надали конкретних візуальних джерел або згадали, на які саме відкриття ви посилаєтеся. Але я можу надати загальну інструкцію щодо того, як аналізувати візуальні джерела і відповісти на ваші запитання на прикладі конкретних відкриттів.

1. Назвіть відкриття: Спершу вам потрібно ідентифікувати відкриття, представлені на візуальних джерелах. Якщо це фотографії, малюнки або графіки, описуйте об'єкти або події, які зображені на них.

2. Кому належать ці відкриття та в чому полягала їхня суть: Далі слід визначити, хто або що відкрило зображені вами об'єкти або явища. Це може бути вчений, винахідник, дослідник або будь-яка інша особа або група осіб. Опишіть, в чому саме полягає суть цих відкриттів. Наприклад, це може бути відкриття нової технології, наукового принципу або географічного об'єкта.

3. Яким, судячи з джерел, було ставлення суспільства до цих відкриттів: Попробуйте зрозуміти, як суспільство реагувало на ці відкриття на основі візуальних джерел. Чи вони були прийняті з ентузіазмом чи опором? Чи вони спричинили якісь спірні питання або контроверсії?

4. Які зміни в житті людей спричинили ці відкриття: Розгляньте, як ці відкриття вплинули на повсякденне життя людей. Можливо, вони призвели до нових можливостей, покращили якість життя або стали джерелом проблем і викликів. Зробіть висновки про те, як ці відкриття змінили соціальний, економічний, технологічний або культурний аспекти суспільства.

Якщо ви надаєте конкретні візуальні джерела або вказуєте на певні відкриття, я можу докладніше допомогти вам проаналізувати їх і відповісти на запитання.