Вопрос задан 17.09.2023 в 10:11. Предмет История. Спрашивает Пономарёва Ксения.

Почему в древнеегипетсокм искусстве большое значение придавал. Портретному сходству? Что сходного

и что различного в египетском искусстве и в первобытном?@Почему в Египте возник миф о воскресшем боге?Чем было вызвано возникновение научных знаний?
0 0
Перейти к ответам

Ответы на вопрос

Внимание! Ответы на вопросы дают живые люди. Они могут содержать ошибочную информацию, заблуждения, а также ответы могут быть сгенерированы нейросетями. Будьте внимательны. Если вы уверены, что ответ неверный, нажмите кнопку "Пожаловаться" под ответом.
Отвечает Акимов Рома.
Статуя должна была быть похожа на покойного, чтобы душа ее «узнала» и вселилась в нее. Поэтому египтяне придавали большое значение портретному сходству.

0 0
Отвечает Борисенко Никита.
Статуй должны были быть похожими на умершую душу .
0 0
Отвечает нейросеть ChatGpt. Будьте внимательны, ответы нейросети могут содержать ошибочные или выдуманные данные.
  1. Портретное сходство в древнеегипетском искусстве:

В древнем Египте большое значение придавалось портретному сходству в искусстве по нескольким причинам:

  • Религиозные убеждения: Древние египтяне верили в бессмертие души и после смерти они ожидали воскрешения и встречи с богами. Портретное сходство в изображениях помогало сохранить личность умершего и помочь ему узнать своего бога в загробной жизни.

  • Социокультурные аспекты: В древнем Египте было распространено представление о том, что искусство способствует сохранению памяти о человеке и его достижениях. Поэтому при создании скульптур, рельефов и фресок уделялось внимание максимальной передаче портретного сходства.

  • Социальная иерархия: Социальный статус и заслуги личности также отражались в ее изображениях. Портретное сходство было способом выразить достижения и статус человека в обществе.

Что касается сходств и различий между египетским искусством и первобытным искусством:

Сходства:

  • Оба виды искусства имеют религиозные корни и часто служат для воплощения божественных и мифологических сюжетов.

  • Использование символики и абстрактных форм для передачи идей и смыслов.

Различия:

  • Технический уровень: Египетское искусство было более развитым технически, с более сложной композицией и реализмом, чем первобытное искусство.

  • Систематичность и иерархия: В древнем Египте искусство часто создавалось по строгим канонам и следовало иерархии, в то время как первобытное искусство было более свободным и индивидуальным.

  • Использование материалов: Древние египтяне использовали камень, глину и металл для создания монументальных скульптур и стел, в то время как первобытные люди чаще использовали камень, кость, дерево и другие доступные материалы.

  1. Миф о воскресшем боге в Египте:

Миф о воскресшем боге в Египте связан с богом Осирисом. Осирис был одним из главных богов египетской мифологии и представлял собой символ плодородия, урожая и жизни после смерти. Миф о его смерти и воскрешении имел важное значение в египетской религии и культуре:

  • Смерть и воскрешение Осириса символизировали ежегодный цикл природы в Нило-долине: его смерть ассоциировалась с засухой и смертью природы, а его воскрешение — с началом сельского сезона и обновлением природы.

  • Миф о воскрешении Осириса был тесно связан с верой в жизнь после смерти. Египтяне верили, что подобно Осирису, души умерших могут пережить смерть и воскреснуть в загробной жизни.

  • Осирис также был ассоциирован с понятиями справедливости и морали, и миф о его смерти и воскрешении служил образцом для нравственных учений и надежды на вознаграждение в жизни после смерти.

  1. Возникновение научных знаний в Египте:

Возникновение научных знаний в Древнем Египте было связано с потребностями этой цивилизации в решении практических задач, таких как сельское хозяйство, строительство, медицина и астрономия. Несколько факторов способствовали развитию научных знаний:

  • Географические условия: Расположение Египта в долине реки Нил создавало благоприятные условия для сельского хозяйства и обеспечения населения пищей. Это стимулировало развитие сельскохозяйственных практик и исследований по орошению и урожайности.

  • Социальная организация: Древний Египет имел сложную социальную иерархию и централизованное управление, что способствовало проведению исследований и накоплению знаний.

  • Религиозные и культурные факторы: Многие аспекты научных знаний были связаны с религиозными практиками и богами, что стимулировало их изучение и развитие.

  • Практические потребности: Например, необходимость в точных измерениях для строительства пирамид и обеспечения сельского хозяйства стимулировала развитие математики и астрономии.

Таким образом, научные знания в Древнем Египте развивались в ответ на практические потребности и были тесно связаны с религиозными и культурными аспектами этой цивилизации.

0 0

Похожие вопросы

Топ вопросов за вчера в категории История

Последние заданные вопросы в категории История

Задать вопрос