Question

Уровень образования в россии в 18 19 веках

Answer 1

Из учебника по истории)0
В 18 веке, в русском обществе произошло большое количество преобразований. Сфера образования в России, в 18 веке тоже подверглась реформам. В образовании  18 века, в России впервые появилась светская школа. Были разработаны теории и методики светского образования в России, также была предпринята попытка создания государственной системы образования. Развитие реформ образования в России в 18 веке, можно разделить на 4-ре периода.

 

1 период.

       

В первой четверти 18 веке, были созданы первые светские образовательные школы. Эти школы, давали начальные и практические знания. Многие школы сочетали в себе образовательные и профессиональные основы. Была создана пушкарская школа, Медицинская школа. Так же был создан ряд математических, навигационных и ремесленных учебных заведений.

 

2 период.

       

В 1730-1755 годах возникают дворянские учебные заведения. Сухопутный корпус, Морской, инженерный. Был также создан Смольный институт благородных девиц. Вместе с этим, начинали формироваться основы общественного образования, ревнителем которых был Михаил Васильевич  Ломоносов. В провинциях развивались епархиальные и адмиралтейские школы. В Москве и Петербурге появляются первые общеобразовательные гимназии.

 

3 период.

       

В 1755 – 1782 годах, в русском обществе стали распространяться просветительские идеи. Были переведены и изданы сочинения Джона Локка. В своих трудах Локк говорит о том, что ребенка надо воспитывать  не устрашением и подавлением личности, а искать более прогрессивные методы обучения. Государством была предпринята попытка создать систему воспитательно–образовательных учреждений, что позволило бы получить новых квалифицированных врачей, художников, ремесленников и ученых. Были открыты новые училища.

 

4 период.

      

В  1782  - 1786 годах, наконец-то, была создана государственная система народного образования. Екатерина 2 долго работала над этим вопросов, и решила строить русское народное образование по австрийскому образцу. В 1782 году была создана Комиссия об учреждение училищ. По замыслам комиссии создавались училища двух типов: главные  с 4-мя классами в губерниях, малые двуклассные в уездах. Такие училища должны были обеспечить народ начальным образованием.

       

Школьная реформа создала проблему подготовки учителей, которых катастрофических не хватало. Вскоре были открыты Учительская семинария и Главное народное училище для подготовки учительских кадров. В 18 веке в России образование приобрело определенную структуру, что сказалось на качестве образования.
Понимая значимость  образования, русское правительство уделяло этому вопросу много времени. Образование в России 18 века было поставлено под  жесткий контроль.

Answer 2

В 18-19 веках уровень образования в России был сравнительно низким и неоднородным. В это время в стране существовали различные слои общества, каждый из которых имел различный доступ к образованию.

1. Знать: Верхний слой общества, состоящий из дворянства и придворных чиновников, имел доступ к образованию. Многие дворяне имели домашнее образование или посещали частные домашние учебные заведения. Этот уровень образования был обычно ориентирован на изучение иностранных языков, литературы, истории, математики и других наук.

2. Городское население: В крупных городах существовали гимназии и лицеи, предоставляющие некоторый уровень образования. В них обучение было более разнообразным, но все равно ориентировалось на гуманитарные науки.

3. Крестьяне и крестьянские дети: Большинство крестьян и их детей не имело доступа к формальному образованию. Они обычно обучались читать и писать в церковных школах при церквях.

4. Народные училища: Во второй половине 19 века началось развитие народных училищ, которые предоставляли базовое образование крестьянскому населению. Однако уровень образования в этих училищах оставался невысоким, и программа учебы была ограниченной.

Образование в тех временах было в основном ориентировано на гуманитарные науки и было тесно связано с религией и традициями. Всеобщее образование для всех слоев общества стало развиваться в России только в конце 19 - начале 20 веков, после провозглашения образовательных реформ.