Question

У яких країнах монархи себе позиціонували як "освічені"?

Answer 1

Ответ:

Особливість суспільно-історичного розвитку Франції у тому, що

притаманні для багатьох країн політичні процеси тут відбувалися у достатньо чіткій, можна

сказати, класичній формі. У цій країні у найбільш чистому вигляді сформувався європейський тип

феодалізму, вона стала зразковою країною європейського Просвітництва, найкрупніші європейські

революції, у тому числі Велика революція кінця XVIII ст., відзначили етапи французької історії. У

Франції раніше, ніж в інших європейських країнах, були визнані права людини, виникла

республіканська форма правління, склалася багатопартійна система влади. Згідно з багатством й

різноманітністю форм державного устрою Франція не має собі рівних в світі. Станова монархія,

абсолютна монархія і три конституційні монархії, консулат, дві імперії і декілька республік виразно

демонструють не лише присутність прагнення, але й реальну спроможність французів оптимально

організувати перебіг суспільних процесів засобами політичної сфери. Це також підкреслюється

довершеністю численних форм правління, якими забезпечено тяглість процесу національного

державотворення, вже починаючи з епохи Давнього порядку. У суспільній думці європейців (і не

лише європейців) Франція набула репутації своєрідної соціальної лабораторії, в якій чи не вперше

випробовувалися практикою цінності, які з глибин ментальності давали поштовх утворенню нових

форм державного і суспільного устрою, які доводять, що французи залишаються палкими

прихильниками таких базових цінностей, як порядок, свобода, відповідальність, ієрархія, честь,

свобода думки, ризик, приватна власність, колективна власність, правда, і які сприймаються як

відправна точка для кожного нового кроку на шляху національного державотворення.

Актуальність теми. Сучасний розвиток цієї великої західноєвропейської країни визна

Объяснение:

Answer 2

Багато монархів у різних частинах світу в історії намагалися позиціонувати себе як "освічених", тобто як правителів, що спрямовують свої зусилля на підвищення освіченості, культури, науки та інших сфер життя своїх суб'єктів. Однак, це поняття може розглядатися різними способами і за різних часів.

Деякі з відомих прикладів монархів, які позиціонували себе як "освічених", включають:

1. Фридрих II Великий (Прусія) - відомий як "Освічений деспот", сприяв розвитку науки, освіти і культури в Прусії.

2. Єкатерина II Велика (Росія) - здійснювала реформи у багатьох сферах, підтримувала науку і мистецтво.

3. Марія Терезія (Австрійська імперія) - ввела реформи в галузі освіти та адміністративної реформи.

4. Карл III (Іспанія) - сприяв розвитку культури та науки, заснував Мадридський королівський музей.

5. Густав III (Швеція) - підтримував мистецтво, театр і освіту, сприяв розвитку просвітницького руху.

6. Луїс XVI (Франція) - хоча й потрапив у політичні та соціальні турбулентності під час революції, він підтримував науку та технологічний розвиток.

Це лише кілька прикладів. Багато монархів були зацікавлені у вдосконаленні своїх королівств та підвищенні культурного рівня своїх підданих.