
Объясните, как кризис советской системы проявился в сфере духовной жизни общества?


Ответы на вопрос

Структурный кризис политической системы, всевластие номенклатуры привело к обострению всех общественных противоречий, в т. ч. и национальных. В данный период СССР вступил в фазу вторичного этногенеза; начинается процесс осознания национальной целостности и принадлежности к определенной этнокультуре, возрождения национального самосознания, особенно в национальных республиках. Все это происходит на фоне неравномерного развития национальных регионов.
В рассматриваемый период наблюдался рост преступности, особенно хищений и взяточничества. По приблизительным оценкам, капиталы теневой экономики на рубеже 70 - 80-х годов достигли 70 - 80млрд рублей. Преступность в обществе быстро росла, однако официально распространялся тезис о ее сокращении.
О кризисе общественно-политической системы наглядно свидетельствовало появление ростков «антисистемы» , выразившихся, в частности, в зарождении и развитии диссидентского движения во всех регионах СССР. Четкая идеология у диссидентского движения отсутствовала, в нем можно выделить множество направлений: правозащитное, религиозное, национальное. Диссиденты используют в основном мирные формы: петиционные, подписные кампании, реже - манифестации и пикеты. В основном власть использовала административные методы борьбы с диссидентами: привлечение за тунеядство, лишение социальных льгот; появляются новые формы репрессий - внесудебное помещение в психиатрические лечебницы.
Основная причина кризиса общественно-политической системы - противоречие между потребностью радикальных перемен и неумением, нежеланием правящей структуры государства оперативно решать назревшие проблемы в экономике, социально-политической и духовной жизни.
Можно выделить следующие особенности, характеризующие политическую систему к середине 80-х гг. :
- закостенелость партийно-государственного аппарата;
- усиление бюрократизации политической системы;
- существование расхождения между формальными документами и фактической деятельностью;
- ужесточение репрессий против инакомыслящих;
- накопление противоречий между политической элитой и потребностями общества.
Консервация политического режима не могла не привести к застою во всех сферах жизни. Со второй половины 60-х годов значительно усиливается идеологический контроль за СМИ, учреждениями культуры. Основанием для этого стало выпущенное в январе 1969 г. постановление ЦК КПСС «О повышение ответственности руководителей органов печати, радио, телевидения, кинематографии, учреждений культуры и искусства за идейно-политический уровень публикуемых материалов и репертуара» . Эта политическая линия вполне закономерно вылилась в кампании травли и проработок деятелей науки, искусства и культуры. Отсюда - снижение уровня художественного творчества, распространение бездарной конъюнктуры. С середины 70-х гг. стала активно внедряться практика госзаказов на постановку фильмов, написание сценариев, романов и пьес. В партийных инстанциях заранее определялись не только их количество и тематика, но и исполнители тех или иных ролей. Театральные постановки выпускались лишь с одобрения специальной комиссии. Такой подход очень скоро привел к застою и в художественной культуре.
В обществе в результате противоречия между провозглашенными ценностями и реальностью начинается поиск новых идеалов. Главной причиной духовного кризиса являлся политический, номенклатурный режим. Общество пыталось оказать сопротивление, смогло сберечь определенный интеллектуальный и нравственный потенциал. Время, привычно называемое «периодом застоя» (конец 60-х - начало 80-х гг. ) , стало и высшей точкой развития социализма в СССР. Огромное государство постепенно и непрерывно увеличивало объем промышленного производства. Природные ресурсы шли на оплату закупок сельскохозяйственной продукции. Создавалась иллюзия способности преодоления экономического кризиса за счет экстенсивных факторов развития.



Кризис советской системы существенно повлиял на сферу духовной жизни общества, приводя к ряду изменений и вызовов. Вот некоторые из них:
Атеизация общества: Одной из основных идей советской власти была пропаганда атеизма и научного материализма. Религиозные верования были активно подавляются и старались заменить научными идеалами. Церковь и религиозные организации были подвергнуты репрессиям, многие храмы закрыты или уничтожены, духовные лидеры преследовались.
Идеологическая борьба: Религиозные убеждения часто противоречили официальной идеологии, что могло вызывать конфликты между верующими и государством. Вера в бога и коммунизм как идеология часто сталкивались, и верующие могли оказаться под давлением или даже репрессиями.
Изменение ценностей и нравственности: Пропаганда атеизма и коллективизма могла повлиять на ценности и нравственность общества. Традиционные религиозные нормы и убеждения заменялись идеями партийной линии, что могло привести к деградации нравственности или морального кризиса.
Утеря культурных традиций: Множество культурных традиций, связанных с религиозными праздниками и обрядами, были запрещены или заменены секулярными аналогами. Это могло привести к потере культурного наследия и идентичности.
Сокращение роли церкви и духовных общин: Ранее церковь и духовные общины играли важную роль в жизни людей, обеспечивая духовную поддержку, социальные услуги и образование. В период советской власти их влияние было значительно ограничено.
Сдерживание свободы вероисповедания: Верующим было сложно свободно исповедовать свою религию. Религиозные обряды и практики могли привлечь внимание властей, что могло иметь негативные последствия.
Распад духовной связи поколений: В силу репрессий и атеистической пропаганды, передача религиозных ценностей и традиций между поколениями могла быть нарушена, что могло привести к утрате духовных корней и идентичности.
Таким образом, кризис советской системы существенно изменил духовную жизнь общества, повлияв на вероисповедание, ценности, культурные традиции и социальные связи.


Похожие вопросы
Топ вопросов за вчера в категории История
Последние заданные вопросы в категории История
-
Математика
-
Литература
-
Алгебра
-
Русский язык
-
Геометрия
-
Английский язык
-
Химия
-
Физика
-
Биология
-
Другие предметы
-
История
-
Обществознание
-
Окружающий мир
-
География
-
Українська мова
-
Информатика
-
Українська література
-
Қазақ тiлi
-
Экономика
-
Музыка
-
Право
-
Беларуская мова
-
Французский язык
-
Немецкий язык
-
МХК
-
ОБЖ
-
Психология
-
Физкультура и спорт
-
Астрономия
-
Кыргыз тили
-
Оʻzbek tili