Вопрос задан 11.07.2023 в 09:56. Предмет История. Спрашивает Обидина Анастасия.

Что общего в воспитании Спарты и Рима? СРОЧНО НУЖНО

0 0
Перейти к ответам

Ответы на вопрос

Внимание! Ответы на вопросы дают живые люди. Они могут содержать ошибочную информацию, заблуждения, а также ответы могут быть сгенерированы нейросетями. Будьте внимательны. Если вы уверены, что ответ неверный, нажмите кнопку "Пожаловаться" под ответом.
Отвечает Шиманская Александра.

Ответ:

Когда ребенок рождался его проверяли. Если было доказано что ребенок будет сильным то его оставляли в живых. Если было доказано что он будет слабым кидали в яму. Когда ребенку исполнялось 6-7 лет его забирали. Забирали только мальчиков. Там они учили детей жестокости.

В Риме.При рождении ребенка его клали в пеленках перед ногами отца. Если тот брал младенца в руки, то давал всем понять, что признает ребенка своим. Если отец отрекался от ребенка, его подбрасывали на лестницу храма или на обочину дороги.В течение жизни дети подчинялись отцу во всем. Девушка, выходя замуж, переходила в род мужа и попадала под власть отца своей новой семьи

0 0
Отвечает нейросеть ChatGpt. Будьте внимательны, ответы нейросети могут содержать ошибочные или выдуманные данные.

Воспитание в Спарте и Риме имело несколько общих черт, так как оба общества были античными и принадлежали к одному культурному контексту. В то же время, у них были и значительные различия в подходах к воспитанию. Вот некоторые общие черты:

  1. Специфичный фокус на военном образовании: Как в Спарте, так и в Риме воспитание имело ориентацию на создание граждан, готовых защищать свою страну. В Спарте этот аспект был более жестким и важным для всего общества, в то время как в Риме военная подготовка также занимала важное место.

  2. Акцент на дисциплине и моральных ценностях: Оба общества придавали большое значение дисциплине, морали и честности. Воспитание включало формирование характера и ценностей, которые способствовали общественной стабильности и величию.

  3. Социальная иерархия: Как в Спарте, так и в Риме существовала четкая социальная иерархия. Воспитание направлялось на то, чтобы подготовить граждан к занятию определенными ролями в социальной структуре.

  4. Бета и культурное наследие: В обоих обществах воспитание также включало изучение богатой истории, культуры и литературы. В Риме это в особенности проявилось через изучение латинского языка и классических текстов.

  5. Роль семьи: Воспитание в обоих обществах было связано с ролью семьи. Родители и старшие члены семьи играли важную роль в передаче ценностей, традиций и знаний молодым поколениям.

Однако важно понимать, что Спарта и Рим имели и существенные различия в методах воспитания и ценностях, которые они поддерживали. Например, в Спарте акцент делался на жестком физическом обучении и боевых навыках, в то время как в Риме более акцентировалось образование и риторика.

0 0

Похожие вопросы

Топ вопросов за вчера в категории История

Последние заданные вопросы в категории История

Задать вопрос