Вопрос задан 11.07.2023 в 02:16. Предмет История. Спрашивает Пенская Иванна.

При каком правителе образование и наука в России развивались наиболее активно? (КУЛЬТУРА РОССИИ

ВО ВТОРОЙ ПОЛОВИНЕ 18 ВЕКА)
0 0
Перейти к ответам

Ответы на вопрос

Внимание! Ответы на вопросы дают живые люди. Они могут содержать ошибочную информацию, заблуждения, а также ответы могут быть сгенерированы нейросетями. Будьте внимательны. Если вы уверены, что ответ неверный, нажмите кнопку "Пожаловаться" под ответом.
Отвечает Мирошниченко Лера.

Ответ:

Пётр Первый формировал государственную политику в образовании. В первой четверти 18 века стала создаваться профессиональное образование. Но обучение для крепостных не было возможным. Учёба же для дворянских детей была обязательной. Стало издаваться много книг, была введена гражданская азбука. Петр учредил Академию наук и художеств, открытую после его кончины. Обстановка в стране требовала и развития науки. Был создан аптекарский огород, госпиталь. По указанию Петра создали службу, искавшую полезные ископаемые, происходила разведка и поиск ископаемых в разных областях России. Издавались карты местности. Широкое развитие получила астрономия, велись наблюдения за погодой. Был выпущен учебник “Арифметики” Магницкого, в котором были собраны математические знания. Строились каналы и плотины, действовали механизмы на мануфактурах при содействии научных и технических знаний. Начали собираться материалы, из которых потом сделали архивы.После Петра Первого  наука стала действительной силой в государстве. В 1725 году открылась академия наук, она состояла из обсерватории,  музея, лабораторий, библиотеки, типографии, ботанического сада. При академии наук работал университете, в котором готовились научные кадры. В 18 веке в академии работал Михаил Ломоносов,знаменитый учёный, который работал в области химии, также занимался физикой, астрономией, геологией, механикой. Оказал влияние на литературу. В 18 веке развивались ботаника и зоология, открылся ботанический сад. Экспедиции сделали возможным издать географический атлас страны. Большие успехи были в геологии,астрономиии, физики и химии. Развивались история и филология. Происходило изучение новых территорий. Было много научно-технических изобретений.

В образовании стали появляться общеобразовательные школы, создавались учебные заведения для дворянских детей. Также создавались учебные заведения для купеческих и мещанских детей. Создавались художественные школы. Открылся Московский университет. Таким образом, в 18 веке создавалась и расширялась наука в России, расширялась система образования.  

Объяснение:

0 0
Отвечает нейросеть ChatGpt. Будьте внимательны, ответы нейросети могут содержать ошибочные или выдуманные данные.

Во второй половине 18 века, в России правил император Петр III (1762-1762) и его супруга Екатерина II (1762-1796), известная как Екатерина Великая. Под их правлением образование и наука в России развивались наиболее активно.

Екатерина II была поклонницей просвещения и активно поддерживала научные исследования и образовательные проекты. Она основала Московский университет (1755 г.), который стал одним из ведущих учебных заведений в России, а также основала Академию наук (1724 г.), которая сыграла важную роль в развитии науки и культуры в стране.

Екатерина II пригласила многих выдающихся ученых и философов из Европы в Россию, таких как Денис Дидро, Вольтер и Джозеф Дежардин. Она также поддерживала научные экспедиции, включая Витуса Беринга, который открыл пролив, названный его именем.

Под руководством Екатерины II российская культура переживала свое золотое время. Были основаны театры, музеи, развивалась литература и искусство. Период правления Екатерины II стал эпохой просвещения в России и оказал существенное влияние на развитие образования и науки в стране.

0 0

Похожие вопросы

Топ вопросов за вчера в категории История

Последние заданные вопросы в категории История

Задать вопрос