Question

Каким образом развивалось образование в Казахстане в XIX веке?

Answer 1

Ответ:

Снизу

Объяснение:

в 1786 году Азиатская школа в Омске, в 1789 году Правительственная школа в Оренбурге, в них обучались русские и казахские дети. В 1825 году был открыт кадетский корпус в Оренбурге, а в 1846 году - в Омске, они готовили военных специалистов и административных чиновников. Первая казахская светская школа была открыта в 1841 году в Букеевском ханстве, а в 1850 году в Оренбурге при Пограничной комиссии.

Answer 2

В XIX веке образование в Казахстане прошло через ряд важных этапов и изменений. В это время Казахстан находился под влиянием различных государств и империй, что также повлияло на развитие образования в регионе. Вот некоторые ключевые моменты:

1. Традиционное образование: В начале XIX века большинство казахов получало образование в рамках традиционной кочевой культуры. Образование передавалось устно, через поэзию, песни, наставления и устные истории. Основной упор делался на подготовку к сельскому хозяйству, скотоводству и жизни в условиях степной местности.

2. Российское влияние: Во второй половине XIX века Российская империя активно расширяла свои владения на территории Казахстана. Это привело к началу процесса российской колонизации и культурной ассимиляции. Российские власти начали вводить реформы в образовательной системе.

3. Открытие школ: Вторая половина XIX века стала периодом открытия первых российских школ на территории Казахстана. Эти школы были ориентированы на обучение на русском языке и на введение российских ценностей и культуры. Постепенно возникла система начального и среднего образования.

4. Образование для элиты: В этот период образование стало доступно в основном для казахской элиты и детей тех, кто сотрудничал с российскими властями. Это создало некоторое неравенство в доступе к образованию.

5. Религиозные медресе: Вместе с российскими школами, традиционное религиозное образование также продолжало существовать в виде медресе – исламских учебных заведений. Они обучали исламской теологии, праву и другим дисциплинам.

6. Распространение грамотности: В конце XIX века началась более активная попытка распространить грамотность среди населения. Были открыты народные школы, предназначенные для широкой аудитории. Однако эти шаги были ограничены и в основном ориентировались на обучение на русском языке.

Таким образом, развитие образования в Казахстане в XIX веке было сложным процессом, который сочетал в себе как традиционные, так и введенные российские образовательные практики.