Вопрос задан 06.07.2023 в 12:31. Предмет История. Спрашивает Матвеева Алина.

Вашим заданием будет написание краткого исторического сочинения –рассуждения на тему: «Уроки

истории: стоитпомнить?» При написании использовать изученный период истории- начало 20 века и1930-е годы в СССР.
0 0
Перейти к ответам

Ответы на вопрос

Внимание! Ответы на вопросы дают живые люди. Они могут содержать ошибочную информацию, заблуждения, а также ответы могут быть сгенерированы нейросетями. Будьте внимательны. Если вы уверены, что ответ неверный, нажмите кнопку "Пожаловаться" под ответом.
Отвечает Лобанова Маша.

Ответ:

Основные события на картинке вложения

Объяснение:

События начала 20(римскими цифрами обязательно я думаю) века нужно изучать и помнить обязательно, так как в результате научных достижений и гениальных открытий в науке и технике (летательный аппарат, двигатель внутреннего сгорания, конвейер, взрывчатые вещества и многое другое), ремесленники, крестьяне, а так же прочие представители "низших" сословий оказались не у дел, их тяжёлый ручной труд обесценился, за них работали большие мощные машины и конвейеры, потому что теперь, как следствие научных открытий и индустриализации появились мануфактуры, фабрики, ручной труд очень сильно подешевел, и все это привело к падением уровня жизни низших классов. Люди стали нищими. Тогда как индустриализаторы стремительно богатели. Это привело к ещё большему расслоению общества, в следствие чего, возникло недовольство руководством и собственниквми (дворянами, интеллигенцией, зажиточными слоями общества, средним классом: мещанами и приказчиками(управляющими) и ... п. р.) Это первая предпосылка к назревающей Революции

Кроме того, в мировом сообществе каждое изобретение могло рассматриваться как преимущество перед потенциальным противником в войне.

Изобретения нужны были для успешного ведения войны с противником, для войны нужны деньги на нужды обороноспособности, науки, индустриализации, на нужды армии, в то время как следовало обратить внимание на массовое голодание простых людей, принимать меры по защите населения от таких событий как:

- голод от нищеты и неурожая;

- пандемия от голода и нищеты

Потом, революция (от голода, нищеты, пандемии, неурожая и т. л.

*†**** все батарейка(((((

Потом Ленин

Потом в гооодном СССР Сталин

В голодной Германии Гитлер

И в итоге вторая Мировая

А в Америке в то же время была Великая депрессия ( то же самое что в Германии и СССР) только воевать не с кем....

****

Вот тут в новейшей истории про США говорится об их провокации и финансировании Гитлера на Вторую Мировую

А в других источниках текст сформулирован без упоминания Америки

Поэтому и нужно уточнение

Класс или учебник...

Тема очень-очень интересная и большая.


0 0
Отвечает нейросеть ChatGpt. Будьте внимательны, ответы нейросети могут содержать ошибочные или выдуманные данные.

История – это не только описание прошлых событий, но и уроки, которые она приносит нам, чтобы помочь сформировать наше будущее. Рассматривая период начала 20 века и 1930-х годов в СССР, мы видим яркие примеры того, как прошлые ошибки и достижения оказывают влияние на развитие общества.

В начале 20 века мир переживал эпоху перемен и инноваций. Это был период научных открытий, технологических прорывов и культурных изменений. Однако вместе с этим на фоне экономических и политических турбулентностей началась Первая мировая война, поколебавшая мировой баланс сил и ставшая катализатором глубоких изменений. Урок из этого периода – важность дипломатии, мирного урегулирования конфликтов и обеспечения стабильности в мировой политике.

В 1930-х годах Советский Союз столкнулся с вызовами индустриализации и коллективизации. Эти усилия были направлены на создание мощной промышленной базы и аграрного сектора, но они также привели к страданиям миллионов людей из-за голода и репрессий. Урок отсюда – необходимость сбалансированного развития, учет человеческого фактора и защита прав граждан при любых реформах.

Одним из наиболее значимых уроков этого периода является история жертвенности и подвига. Безусловно, на протяжении 1930-х годов миллионы людей проявили выдающийся патриотизм и преданность строительству социалистической страны. Это напоминает нам о силе единства и важности сотрудничества для достижения общих целей.

Важно также помнить уроки свободы и прав человека. Репрессии и ограничения свободы в тот период напоминают о необходимости уважения прав каждого индивида и создания общества, где гражданские свободы и гарантии защищены законом.

Итак, уроки истории начала 20 века и 1930-х годов в СССР нам напоминают о важности дипломатии, сбалансированного развития, гуманности, жертвенности и свободы. Они служат напоминанием о том, что прошлые события оказывают влияние на настоящее и будущее, и что мы можем извлекать ценные уроки из ошибок и достижений тех времен, чтобы строить лучшее общество.

0 0

Похожие вопросы

Топ вопросов за вчера в категории История

Последние заданные вопросы в категории История

Задать вопрос