Question

1.      Какие меры по ликвидации безграмотности были приняты в Казахстане в 20-30 гг? 2.      Когда был подписан Декрет «О ликвидации неграмотности среди населения РСФСР»3. Назовите основные задачи первой пятилетки (1928-1932гг.)4. Перечислите изменения второй пятилетки (1933-1937гг.)​

Answer 1

1. Строительство школ и вузов. Введение всеобщего обязательного начального образования

2. 26 декабря 1919г.

3. основными задачами первой пятилетки в области культурного развития были ликвидация неграмотности, обязательного всеобщее обучение и подготовка кадров.

4. в годы второй пятилетки на развитие народного образования были направлены крупные материальные и финансовые ресуры. количество всех типов школ выросло почти в два раза, количество учащихся возросло в 4 раза, численность учителей выросла в 6 раз

Answer 2

1. В 20-30 годах в Казахстане были приняты различные меры по ликвидации безграмотности, схожие с мерами, предпринимавшимися в других регионах бывшей Советской Республики. Некоторые из них включали:

   • Организация альфабетизации взрослого населения через открытие альфабетизационных курсов и школ для взрослых.
   • Распространение азбуки и учебных материалов среди населения.
   • Массовые кампании по борьбе с безграмотностью, включая мобилизацию общественных организаций и молодежных организаций для поддержки азбучных кампаний.
   • Усиление контроля над уровнем образования и ликвидация неграмотности среди рабочих и крестьян.

2. Декрет "О ликвидации неграмотности среди населения РСФСР" был подписан 26 января 1919 года. Этот декрет был одной из первых мер, принятых после революции, для борьбы с аналфабетизмом в Российской Федеративной Социалистической Республике.

3. Основные задачи первой пятилетки (1928-1932 гг.) в Советском Союзе включали:

   • Индустриализация страны, особенно развитие тяжелой промышленности.
   • Коллективизация сельского хозяйства, в том числе создание колхозов и кооперативов.
   • Развитие сельской инфраструктуры, такой как строительство дорог и электрификация.
   • Увеличение производства сельскохозяйственной продукции и сельскохозяйственной техники.
   • Развитие образования и науки, включая борьбу с аналфабетизмом.

4. Изменения во второй пятилетке (1933-1937 гг.) включали:

   • Усиление контроля над колхозами и дальнейшую коллективизацию.
   • Увеличение инвестиций в тяжелую промышленность и вооруженные силы.
   • Усиление репрессий и политических чисток в обществе.
   • Большое внимание уделялось подготовке экономики к возможной войне.
   • Перенос многих научных и производственных институтов внутрь страны для защиты от потенциальных врагов.

Эти изменения связаны с тем, что в это время Советский Союз готовился к возможной войне и сталкивался с рядом экономических и политических вызовов.