Question

Задание 3 Рассмотрите картину В. Г. Перова «Тройка». Ответьте на вопросы. 1.В каком стиле написана картина? ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ 2.Какая проблема затронута автором в данной картине? _____________________________________________________________________________ ___ _____________________________________________________________________________ __ _____________________________________________________________________________ ___ _____________________________________________________________________________ ________ 3.Какое название вы бы дали данной картине? Почему? (приведите не менее 2 аргументов)

Answer 1

Ответ:1. бытовой жанр

2. Перов любил тематику детства, причем он писал не отпрысков дворян и мещан, а детей бедных сословий, которые в то время работали «учениками». Зверское обращение, каторжное детство – вот что старался показать художник.

3. "Дети-ученики"

1 аргумент - 1866 год для России был сложным и трагичным. Дети работали "учениками"

2 аргумент - тогда в те времена народ был беден, практически не имел никакого выбора. Голод, холод, нужда - вот что ожидало большую часть детей.

Объяснение:

Answer 2

1. Картина "Тройка" В. Г. Перова написана в стиле реализма. Реализм в изобразительном искусстве характеризуется стремлением к максимальной достоверности и натурализму в изображении объектов и событий.

2. В данной картине автор затрагивает проблему социального неравенства, трудовых условий и эксплуатации. "Тройка" показывает сцену, где тяжело работающие лошади тащат тяжелую карету, что может символизировать неравную борьбу и усилия трудящихся на благосостояние богатых и зажиточных классов. Эта картина позволяет рассматривать тему социальной справедливости и условий жизни в разные исторические периоды.

3. Я бы назвал данную картину "Тяжелый груз и неравенство" по следующим аргументам:

   • Название отражает суть произведения, где тяжелая работа лошадей и их напряжение в борьбе с грузом играют ключевую роль.
   • "Неравенство" подчеркивает социальный контекст, который автор хочет выразить, показывая неравное распределение тяжелых бремен в обществе.