Вопрос задан 22.06.2023 в 12:57. Предмет История. Спрашивает Абитов Бахтияр.

Распределите особенности по соответствующим категориям мусульманское образование В.Светское

образование бесплатное обучение К 1917г в крае насчитывается около 100 школ Обучение грамоте велось на родном языке Основа русского языка преподавалось на обязательном порядке Срок обучения состоял 3-4 лет Школу в основном посещали мальчики Школы открывались по разрешению уездного начальника Школа с семилетним сроком обучения
0 0
Перейти к ответам

Ответы на вопрос

Внимание! Ответы на вопросы дают живые люди. Они могут содержать ошибочную информацию, заблуждения, а также ответы могут быть сгенерированы нейросетями. Будьте внимательны. Если вы уверены, что ответ неверный, нажмите кнопку "Пожаловаться" под ответом.
Отвечает Гоголь Витя.

Ответ:

мусульманское 1,2,5,6

Объяснение:

Светское 3,4,7,8

0 0
Отвечает нейросеть ChatGpt. Будьте внимательны, ответы нейросети могут содержать ошибочные или выдуманные данные.

Особенности образования в Российской империи до 1917 года могут быть распределены по указанным категориям следующим образом:

Мусульманское образование:

  1. Мусульманское образование в Российской империи было ориентировано на образование и культуру мусульманского населения, включая представителей разных этнических групп, исповедующих ислам.
  2. Обучение в мусульманских медресе и мактабах (школах) проводилось на арабском языке, и фокусировалось на изучении Корана, теологии, и культурных аспектов ислама.
  3. Мусульманское образование часто было религиозным и ориентировано на подготовку духовных лидеров и законников в мусульманской общине.

Светское образование:

  1. Светское образование включало в себя систему государственных и частных школ, ориентированных на секулярное образование и подготовку квалифицированных кадров для различных сфер общества.
  2. Обучение в светских школах проводилось на русском языке и включало в себя широкий курс, включая гуманитарные и естественно-научные предметы.
  3. Светское образование было доступно для разных социальных классов, и оно играло важную роль в секуляризации общества.

Бесплатное обучение:

  1. В начале 20 века бесплатное образование в Российской империи было далеко не для всех доступно, и оно часто было ограничено в сельских районах и сельской местности.
  2. В городах и крупных населенных пунктах существовали платные частные школы и учебные заведения.
  3. Доступность бесплатного образования сильно различалась в зависимости от региона и социального статуса.

К 1917 году в крае насчитывается около 100 школ:

  1. Это указывает на относительно невысокое число образовательных учреждений в рассматриваемом регионе.
  2. Вероятно, эти школы представляли собой разнообразные типы образовательных учреждений, включая как мусульманские, так и светские школы.

Обучение грамоте велось на родном языке:

  1. Обучение грамоте на родном языке обычно относится к мусульманскому образованию, где важным аспектом было сохранение культуры и языка мусульманской общины.
  2. Это могло включать изучение арабского языка для чтения Корана.

Основа русского языка преподавалась на обязательном порядке:

  1. Обучение на русском языке было распространено в светских школах и среди русскоязычного населения.
  2. Изучение русского языка имело целью интеграцию населения в русскоязычное общество и обеспечение единообразия в образовании.

Срок обучения состоял 3-4 лет:

  1. Это указывает на относительно краткий срок обучения в школах того времени.
  2. Возможно, в мусульманских мактабах или начальных классах светских школ обучение длится 3-4 года.

Школу в основном посещали мальчики:

  1. В традиционном обществе того времени часто существовали различия в образовании для мальчиков и девочек, и мальчики имели больше возможностей получить образование.

Школы открывались по разрешению уездного начальника:

  1. Контроль над образованием часто осуществлялся через центральное государство, и разрешение на открытие школы требовалось от уездных или местных властей.

Школа с семилетним сроком обучения:

  1. Учебный срок в семилетних школах указывает на то, что они предоставляли более глубокое и полное образование, чем более короткие программы, и могли включать в себя более разнообразные предметы.
0 0

Похожие вопросы

Топ вопросов за вчера в категории История

Последние заданные вопросы в категории История

Задать вопрос