Question

Помогите пж 1) какую роль в сохранении античного культурного наследия играли монастыре?2)чему учили в соборных школах? Как происходило обучение ? ​

Answer 1

Ответ:

2)Отличительная черта соборной школы: там не существовало деления по возрасту на классы. В соборных школах преподавали следующие предметы: грамматика, риторика, диалектика, арифметика, геометрия, астрономия, музыка.

Answer 2

1) Монастыри играли важную роль в сохранении античного культурного наследия, особенно в Средние века. Вот несколько способов, как они вносили свой вклад:

- Сохранение древних текстов: Монастыри были часто центрами копирования и сохранения рукописей, включая античные тексты. Монахи вручную переписывали книги на пергаменте или папирусе, что позволяло сохранить множество древних произведений, которые в противном случае могли бы быть утрачены.

- Образование: Монастыри часто предоставляли образование и учили латыни, что было языком античной культуры. Это позволяло сохранить знание античных авторов и философов.

- Исследование и изучение античных текстов: Многие монахи были учеными, которые занимались изучением и комментированием античных произведений. Они создавали комментарии и толкования к классическим текстам, что способствовало их сохранению и распространению.

- Искусство и архитектура: Монастыри также играли важную роль в сохранении античных искусств и архитектуры. Многие монастырские церкви и монастырские здания были построены в стиле, вдохновленном античной архитектурой.

2) Соборные школы были учебными заведениями, связанными с церковью и располагавшимися при кафедральных соборах в Средние века. Вот чему учили в соборных школах и как происходило обучение:

- Теология: Главной областью обучения в соборных школах была теология, то есть изучение религиозных доктрин и вероучения. Студенты изучали библейские тексты, богословие и доктрину церкви.

- Философия: Философия также занимала важное место в учебной программе соборных школ. Студенты изучали произведения античных философов, таких как Аристотель и Платон, и их влияние на христианскую мысль.

- Грамматика и риторика: Студенты учились грамматике, чтобы быть способными читать и анализировать тексты, включая священные писания. Риторика также училась, чтобы развивать навыки красноречия и проповеди.

- Музыка и искусство: В соборных школах также уделялось внимание музыке и искусству, так как они имели важное значение в церковной службе и культуре Средних веков.

Обучение в соборных школах происходило часто в форме монашеского обучения, где студенты жили в монастырях и изучали под надзором монахов. Учебные программы были ориентированы на духовное образование, и церковь играла ключевую роль в организации образования в те времена.