Question

1. Сколько существует теории происхождения человека: а)2, в)3, с)4, д)5, 2. В какой период появился «Человек Разумный»?A)нижний палеолит, в) мустье; с)верхний палеолит, д)неолит, е) энеолит3. Как назывался способ нередачи своих знаний через рисуночное письмо? А)искусство; н) петроглифы; с) знаки; дуниктография; сиисьмени4. Назовите крупнейшее достижение развит на нсандертальня" А)образ жизни: п)умение илотавлило олсату; суоткрытие свособа добываним рня: онониление рохонзаранее спасибо​

Answer 1

Ответ:

по моему когда мы проходили эту тему говорилось что их 2 теории

Answer 2

Ответ:

1. в)

2.с)

3. Пиктография

4. тут не знаю, но неандертальцы пережили ледниковый период, так что,возможно, А)

Answer 3

1. По вопросу о количестве теорий происхождения человека, ответ может быть разным в зависимости от того, какие теории учитывать. Существует много различных теорий, но наиболее известными и обсуждаемыми считаются две основные: теория эволюции (предложенная Чарльзом Дарвином) и теория творения (основанная на религиозных представлениях). Таким образом, можно сказать, что существует две основные теории происхождения человека.

2. "Человек Разумный" или Homo sapiens появился в верхнем палеолите, который приходится на период около 40 000-10 000 лет назад. В нижнем палеолите существовали другие древние представители рода Homo, такие как Homo habilis и Homo erectus.

3. Способ нередачи знаний через рисунки называется петроглифы. Петроглифы - это гравюры или рисунки, вырезанные на скалах или каменных поверхностях. Они часто были использованы древними людьми для передачи информации, искусства или религиозных символов.

4. Самым крупным достижением развития неандертальцев является их мастерство в оружии и охоте. Они были первыми известными людьми, которые умели изготавливать и использовать орудия из камня. Это дало им преимущество при охоте и выживании в суровых условиях. Кроме того, неандертальцы также имели развитые социальные структуры и культуру, что свидетельствует о высоком уровне интеллекта и способности адаптироваться к окружающей среде.